2024届高考专题复习：文言文专题训练双文本练习

文言文专题训练------双文本练习 一、阅读下面的文言文，完成下列小题。 材料一： 秦攻宜阳，周君谓赵累曰：“子以为何如？”对曰：“宜阳必拔也。”君曰：“宜阳城方八里，材士十万，粟支数年，公仲①之军二十万，景翠以楚之众，临山而救之，秦必无功。”对曰：“甘茂，羁旅也，攻宜阳而有功，则周公旦也；无功，则削迹于秦。秦王不听群臣父兄之议而攻宜阳。宜阳不拔，秦王耻之。臣故曰拔。”君曰：“子为寡人谋，且奈何？”对曰：“君谓景翠曰：‘公爵为执圭，官为柱国，战而胜，则无加焉矣；不胜，则死，不如背秦援宜阳。公进兵，秦恐公之乘其弊也，必以宝事公；公仲慕公之为己乘秦也，亦必尽其宝。’”秦拔宜阳，景翠果进兵。秦惧，遽效煮枣，韩氏果亦效重宝。景翠得城于秦，受宝于韩，而德东周。 （节选自《战国策•东周策一》） 材料二： 秦伐宜阳。楚王谓陈轸曰：“寡人闻韩侈巧士也，习诸侯事，殆能自免也。为其必免，吾欲先据之以加德焉。”陈轸对曰：“舍之，王勿据也。以韩侈之知，于此困矣。今山泽之兽无黠于麋麋知猎者张罔前而驱己也因还走而冒人至数猎者知其诈伪举罔而进之麋因得矣今诸侯明知此多诈，伪举罔而进者必众矣。舍之，王勿据也。韩侈之知，于此困矣。”楚王听之，宜阳果拔，陈轸先知之也。 （节选自《战国策•楚策三》） 【注】①公仲：韩国相国，又称公仲侈、韩公仲。 1、下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( ) A．今山泽之兽／无黠于麋／麋知猎者张罔／前而驱己也／因还走而冒人／至数／猎者知其诈／伪举罔而进之／麋因得矣／ B．今山泽之兽／无黠于麋／麋知猎者张罔前／而驱己也／因还走而冒人／至数／猎者知其诈伪／举罔而进之／麋因得矣／ C．今山泽之兽／无黠于麋／麋知猎者张罔前／而驱己也／因还走而冒人至数／猎者知其诈伪／举罔而进之麋／因得矣／ D．今山泽之兽／无黠于麋／麋知猎者张罔／前而驱己也／因还走而冒人至数／猎者知其诈／伪举罔而进之麋／因得矣／ 2、下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．周公旦，即姬旦，亦称叔旦，周文王之子，周武王之弟，留有“周公吐哺”的佳话。 B．圭，古代贵族在举行朝聘、祭祀等典礼时拿的玉器，依其大小，以别尊卑。 C．文中“遽效煮枣”与“临危效命”中的“效”含义不同，前者是“效仿”之意，后者是“献出”之意。 D．郭，古代在城的外围加筑的一道城墙，即外城。后来城郭多指城邑和城市。 3、下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( ) A．秦国攻打韩国的宜阳，东周国君认为宜阳内有英勇的士兵、充足的粮草，外有依山扎寨相机援救的楚军，秦国一定会无功而返。 B．秦韩宜阳之战，楚王意欲先占据韩再施恩于韩，陈轸却劝说楚王放弃这一打算，事实证明了陈轸的先知。 C．赵累建议周君，告诉楚国大将景翠选择恰当时机出兵宜阳，既令秦国害怕，又得韩国感激，最终将从两国获利。 D．秦国最终攻下宜阳的原因，既有秦国君臣同心，求胜意志强，又有韩国相国韩仲侈的狡诈多智被诸侯识破。 4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）甘茂，羁旅也，攻宜阳而有功，则周公旦也；无功，则削迹于秦。 （2）寡人闻韩侈巧士也，习诸侯事，殆能自免也。 二、阅读下面的文言文，完成下列小题。 材料一： 入国而不存其士，则亡国矣。见贤而不急，则缓其君矣。非贤无急，非士无与虑国。缓贤忘士，而能以其国存者，未曾有也。昔者文公出走而正天下，桓公去国而霸诸侯，越王勾践遇吴王之丑而尚摄中国之贤君。三子之能达名成功于天下也，皆于其国抑而大丑也。太上无败，其次败而有以成，此之谓用民。 材料二： 文公之出也，竖头须【注】，守藏者也，不从。公入，乃求见，公辞焉以沐。谓谒者曰：“沐则心覆，心覆则图反，宜吾不得见也。从者为羁绁之仆，居者为社稷之守，何必罪居者！国君而仇匹夫，惧者众矣。”谒者以告，公遽见之。阳人不服，公围之，将残其民，仓葛呼曰：“君补王阙以顺礼也阳人未狎君德而未敢承命。君将残之，无乃非礼乎！阳人有夏、商之嗣典，有周室之师旅，樊仲之官守焉，其非官守，则皆王之父兄甥舅也。君定王室而残其姻族，民将焉放？敢私布于吏，唯君图之！”公曰：“是君子之言也。”乃出阳人。文公伐原，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失。”乃去之，及孟门，而原诸降。文公问元帅于赵衰，对曰：“郤縠可，行年五十矣，守学弥惇。夫先王之法志，德义之府也。夫德义，生民之本也。能惇笃者，不忘百姓也。请使郤縠。”公从之。文公学读书于臼季，三日，曰："吾不能行也咫，闻则多矣。"对曰："然而多闻以待能者，不犹愈也？”文公问于郭偃曰：“始也，吾以治国为易，今也难。”对曰：“君以为易，其难也将至矣。君以为难，其易也将至焉。”文公伐曹、卫，出谷成，释宋围，败楚师于