第9章不等式与不等式组 暑期自主提升综合练习题  2022—2023学年人教版数学七年级下册 

2023-07-05
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内容正文:

2022-2023学年人教版七年级数学下册《第9章不等式与不等式组》 暑期自主提升综合练习题(附答案) 一、单选题 1.下列式子中,是不等式的有(    ) ①;②;③;④;⑤;⑥ A.5个 B.4个 C.3个 D.1个 2.如果,下列各式中不正确的是(  ) A. B. C. D. 3.若点在第二象限,则的值可能是(   ) A.1 B.0 C. D. 4.不等式组的最小整数解为(  ) A.0 B.1 C.2 D. 5.不等式的解集在数轴上表示正确的是(    ) A.   B.    C.   D.   6.若关于x的不等式组有3个整数解,则a的值取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.某超市花费1140元购进苹果100千克,销售中有的正常损耗,为避免亏本(其它费用不考虑),售价至少定为多少元/千克?设售价为x元/千克,根据题意所列不等式正确的是(    ) A. B. C. D. 8.一件商品的标价为元,比进价高出,为吸引顾客,现降价处理,要使售后利润率不低于,则最多可以降到( ) A.元 B.元 C.元 D.元 二、填空题 9.已知关于的方程的解是负数,则的取值范围是___________. 10.“x的3倍与2的差不大于”用不等式表示为 ____________. 11.对有理数x,y定义运算:,其中a,b是常数.如果,,那么b的取值范围是______. 12.关于的不等式的解集为,则的取值范围为________. 13.若关于x的一元一次不等式有且只有5个正整数解,则n的取值范围是_____. 14.若关于x的不等式组无解,则a的取值范围是________. 15.若关于,的二元一次方程组的解满足,则的取值范围______ . 16.一个33人的旅游团到一家酒店住宿,酒店的客房只剩下4间一人间和若干间三人间,住宿价格是一人间每晚100元,三人间每晚130元(说明:男士只能与男士同住,女士只能与女士同住,三人间客房可以不住满,但每间每晚仍需支付130元). (1)若该旅游团一晚的住宿房费为1530元,则他们租住了_______间一人间; (2)若该旅游团租住了3间一人间,且共有19名男士,则租住一晚的住宿房费最少为______元. 三、解答题 17.解不等式,并在数轴上表示其解集. 18.解不等式组,并写出它的所有整数解. 19.若关于x的不等式与的解集相同,求a的值. 20.已知关于,的二元一次方程组(是常数) (1)若方程组的解满足,求的值. (2)若,求正整数的值. 21.红星体育运动用品商店购进一批新款运动服,每套按进价加价40元后出售,一个星期后售出这批运动服的,为尽快回笼资金,决定降价进行销售,这样每件仍可获利12元,同时又售出这批运动服全部的. (1)试求这批运动服每套的进价; (2)为了确保这批运动服总的利润率不低于,剩余运动服的售价每套应不低于多少元? 22.阅读:通过作差的方式可以比较两个数的大小.例如比较a,b两数的大小:当时,一定有;当时,一定有;当时,一定有.反之亦成立. 解决问题:甲、乙两个班分别从新华书店购进了A,B两种图书,A种图书的进价为4元/本,B种图书的进价为10元/本.现甲班购进m本A种图书和n本B种图书,乙班购进m本B种图书和n本A种图书. (1)分别用含m,n的式子表示甲、乙两个班的购书总费用. (2)若,请比较哪个班的购书总费用较少. 参考答案 1.解:①是等式; ②不是等式,也不是不等式; ③是不等式; ④是不等式; ⑤是不等式; ⑥是不等式; ∴不等式有4个, 故选:B. 2.解:, 由不等式的性质,不等式的两边同减去3,不等号的方向不变, , 又 A选项的结论正确,不符合题意; 若,由不等式的性质,不等式的两边同乘,不等号的方向不变, , 若,则, B选项的结论不正确,符合题意; , , C选项的结论正确,不符合题意; , , D选项的结论正确,不符合题意. 故选:B. 3.解:∵点在第二象限, ∴, 解得, ∴的值可能. 故选:D 4.解: 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∴不等式组的解集为, ∴不等式组的最小整数解为0, 故选:A. 5.解:两边同时可得:, 去括号合并同类项得:, 系数化为1得:, 在数轴上表示为:   ; 故选:B. 6.解:∵关于x的不等式组有且只有3个整数解, ∴3个整数解为3,4,5, ∴. 故选:A. 7.解:设售价为x元/千克, 根据题意得,. 故选:A. 8.解:设该商品可以降到元, 根据题意得:, 解得:, 的最小值为, 最多可以降到元. 故选:B. 9.解:方程的解是:. 由题意得:, 解得:, 故答案为:. 10.解:由题意得:, 故答案为:. 11.解:∵,且, ∴, ∴

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