5.2 预防犯罪 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第五课第二节 预防犯罪 导学提纲 认真阅读教材P52-57内容，独立思考完下列问题 1.刑法的含义及其作用是什么？ 2.什么是犯罪，犯罪具有哪三个基本特征? 3.什么是刑罚，如何给刑罚分类? 4.如何加强自我防范？ 含义 刑法是规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。 作用 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。 1.刑法的含义及其作用是什么？ 刑法 探究与分享 殴打他人，造成轻微伤害的 治安管理处罚法 一般违法行为 属于 违反 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 刑法 属于 违反 犯罪 行为 试对比分析上述行为。 你还能举出类似的例子吗？ A 一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。 对社会的危害程度不同 C 一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。 应承担的法律责任不同 B 一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。 触犯的法律法规不同 含义 是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 三个基本特征 （1）严重社会危害性、 （2）刑事违法性、 （3）应受刑罚处罚性 2.什么是犯罪，犯罪具有哪三个基本特征? 犯罪 应受刑罚处罚性 严重社会危害性 刑事违法性 犯罪的三个基本特征 犯罪最本质的特征 犯罪的法律标志 必然法律后果 三个基本特征的关系：相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。 含义 犯罪的法律后果是刑罚。又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类 主刑、附加刑 3.什么是刑罚，如何给刑罚分类? 刑罚 刑罚的种类 刑 罚 主刑 附加刑 管 制 拘 役 有期徒刑 无期徒刑 死 刑 罚 金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 主刑只 能单独 使用 附加刑可以同时使用 与行政处罚中罚款区分 刑法 刑罚 犯罪 规定 结果 加强自我防范 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？ 为什么？ 《中华人民共和国刑法》 第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 4.如何加强自我防范？ ①犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。预防不良行为、矫治严重不良行为。 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然 探究与分享 15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 陈某是怎样走上犯罪道路的？给我们什么启示 交友不慎 不良行为 违纪 违法 犯罪 不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 绘制陈某走上犯罪道路的路线图 启示：（1）不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟（2）一个人走上违法犯罪的道路，往往是一个演变的过程（3）有了不良行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪（4）我们要自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，防患于未然（5）要增强法制观念，依法自律（6）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 不良行为 （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 严重不良行为 （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽的读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 学法律 明是非 小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还有迟到、早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去网吧消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行