内容正文:
山东省潍坊市诸城市2023年中考语文三模试卷
一、(18分)
1.(9分)阅读下面文段,完成问题。
ㅤㅤ① 。为人处世,不可锋芒必露,要善于忍辱负重。韩信面对无赖的(欺压/欺侮),没有盲目反击,(而是/而且)审时度势,忍受胯下之辱,不逞勇一时,为(造就/练就)日后的大将韩信做好了铺垫。
ㅤㅤ② 。做人要行得端,走得正,不走旁门左道,要恪守原则;不攀附权贵,不见风使舵。只有志向坚定,行为端正,不忘初心,孜孜以求,(才/就)能行稳致远。
ㅤㅤ③ 。做人做事,要脚踏实地,要有耐心、长性和毅力,实现了我国核潜艇从无到有的跨越式发展。无数事实证明,默默无闻地沉浸于事业,深修内功,厚积薄发,方获大成。
(1)下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是
A.为人处世
锋芒必露
忍辱负重
盲目(máng)
B.审时度势(dù)
胯下之辱
逞勇一时
恪守
C.旁门左道
攀附权贵(fù)
见风使舵
尊守
D.孜孜以求
行稳致远
厚积薄发(bó)
沉浸
(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.欺侮
而且
练就
就
B.欺侮
而是
造就
才
C.欺压
而是
练就
才
D.欺压
而且
造就
就
(3)在上文①②③段首横线处依次填入句子,最恰当的一项是
A.学习做人,应当笃定直行/学习做人,应当韬光养晦/学习做人
B.学习做人,应当蓄力蓄势/学习做人,应当笃定直行/学习做人
C.学习做人,应当韬光养晦/学习做人,应当笃定直行/学习做人
D.学习做人,应当蓄力蓄势/学习做人,应当韬光养晦/学习做人
2.(3分)下列语句,没有语病且句意明确的一项是( )
A.随着博物馆藏品越来越丰富,最大限度发挥展览的作用就成了目前的当务之急。
B.改革开放以来,我国教育事业取得了辉煌成就,彰显了社会主义制度的优越性。
C.通过每学期初民主制定阅读计划、期末评选阅读楷模、期中积分考核等活动,学生的学习积极性被充分调动起来。
D.青少年崇德向善,不仅关乎其能否在人生道路上走得正、走得远,更关乎整个社会能否风清气正。
3.(3分)小潍同学对以下对联的分析,不正确的一项是( )
四面湖山收眼底,万家忧乐到心头。
这是湖南岳阳楼上镌刻着的一副对联,为清代巴陵知县陈大纲所作。
A.对联中的“忧乐”,化用《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
B.上下联中“面”与“家”“眼底”与“心头”位置对应,词性相同,都是名词。
C.上联最后一字“底”是仄声,与之对应的下联最后一字“头”是平声,仄起平收。
D.上联与下联都是主谓句,上下联言简意赅地表达出岳阳楼特定的历史文化与内涵。
4.(3分)下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.曹操的《观沧海》和《龟虽寿》,分别是《步出夏门行》的第一章和第四章,两首诗的形式一致,最末两句都是“幸甚至哉,歌以咏志”。
B.毛泽东的《沁园春•雪》中有“稍逊风骚”一句,其中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,在这首词中指文章辞藻。
C.刘桢的《赠从弟(其二)》中“岂不罹凝寒?松柏有本性”与《论语》中的“岁寒,然后知松柏之后凋也”,都赞美了松柏傲雪凌霜、耐受严寒的美好品格。
D.辛弃疾的“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”中,“八百里”与“五十弦”传神地表现出将士们驻防战线之绵长和军乐激励人心之高亢。
二、(19分)
5.(10分)请按照提示填写表格中横线处的内容。
主题
诗句
批注
作者及作品出处
修身养性
(1) ,于我如浮云。
道义凛然
孔子弟子及再传弟子《论语》
非淡泊无以明志,(2) 。
志存高远
诸葛亮《诫子书》
理想信念
报君黄金台上意,(3) 。
忠君爱国
(4) 《雁门太守行》
(5) ,万钟于我何加焉?
坚守初心
《孟子•鱼我所欲也》
塞外风光
(6) ,长河落日圆。
壮阔雄强
王维《使至塞上》
(7) ,千树万树梨花开。
比喻新奇
岑参(8)《 》
羁旅怀乡
(9) ,人迹板桥霜。
意象俱足
温庭筠《商山早行》
(10) ,小桥流水人家。
白描写景
马致远《天净沙•秋思》
6.(3分)下列关于文学作品的表述,不正确的一项是( )
A.《儒林外史》中南昌太守王惠是个贪官,他一到任,衙门里就满是戥