6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 歌曲欣赏 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济，海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进， 波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 请问从上边的图片和歌词、歌声中，你感受到了什么？ 个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大。 1 在集体中涵养品格 参加篮球比赛对我们有什么影响？ 在集体中合作，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 小辉 小花 在小组合作学习中，我的视野更加开阔、思维更加活跃了。 从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体氛围对你有什么影响？ 说一说： 小美 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 探究与分享 西游记中孙悟空由一个桀骜不驯的妖猴最终变成了斗战胜佛。 他的思想性格有哪些变化？ 学会了彼此接纳、尊重、理解和包容，学会了友好相处。 1在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解、包容，学会友好相处。 怎样在集体中涵养品格？ 集 体 TEAM 怎 么 样 思考 谁让小薇发生了变化 ？ 探究与分享 小薇被父母宠着，什么事也不做，直到上了初中，大家打扫卫生，看到所有同学都在劳动，自己什么也不会，心里很着急，班长看到小薇，了解情况后，主动帮助她，从简单的开始……小薇回到家以后把自己的卧室收拾得干干净净。 班集体 在集体中发展个性 DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE 02 长津湖中的团队 总指挥 主心骨 智囊袋 基础干部 六人的个性都不同，而且个性鲜明 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 什么是个性？ 探究分享 机器人比赛 灯谜大赛 经典吟诵比赛 校运动会 集体生活为我们搭建了展示/发展自我的平台 在集体为我们搭建的平台上，我们要勇于展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我！ 启示： 怎么做？ ①在赛场之上的张继科绝对是拥有王霸之气的，获胜之后，撕球衣、踢广告牌来宣泄自己内心的兴奋，最关键的是张继科越大赛越能发挥，胆大心细的比赛气质和心理素质，形成了张继科独有的个性魅力。 ②张继科是刘国梁手中的绝对王牌，是队友的灵魂和精神支柱。夸张的动作背后说明了他骨子里有一股不服输的精神。那是一种激情澎湃的感觉，是一种昂扬向上的精神。 视频给我们什么启示? ②人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 在完成团队目标的过程成中，他们个人收获了什么？ ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 他们完成了团队目标，也提高、展示了自己的特点和能力，成为了运动明星。 马龙 3. 如何在集体中发展个性? ①展示自己个性,发展自己的个性,完善自我。 ②包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性. ③积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,丰富个性 4. 在集体中发展个性的原因? A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 B.人与人之间的差异，是我们发展个性的明镜，也是集体生活中重要的学习资源。. C.实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能。 课堂小结 集体生活成就我 在集体中涵养品格——安全感、 归属感、 荣誉感 集体的力量——共同的目标、 团结协作 牛刀小试 1．如下图所示，有的人感性，有的人理性；有的人内向，有的人外向。下列对这幅图的理解正确的有（ ） ①我们每个人的个性特点都不同 ②人与人之间不存在差异 ③要学会包容他人的不同，学习他人的优点 ④参加共同活动，有利于丰富个性 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ Ｄ 巩固提升 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2. 某校七年级(3)班，班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部，都