4.7 能量从哪里来 训练课件 六年级上册科学教科版

第四单元 能量 第7课时 能量从哪里来 一、选择题 1. 蓄电池充电时把( )。 A. 化学能转换为电能 B. 化学能转换为热能 C. 电能转换为化学能 C 2. 发电机发出的电力大小与( )无关。 A. 发电机转动方向 B. 发电机转动速度 C. 发电机的功率大小 A 3. 火力发电站的电能是由( )转换而来的。 A. 水的能量 B. 热能 C. 太阳能 B 4. 下列说法正确的是( )。 A. 没有太阳，绿色植物也能生存下来 B. 太阳能对于绿色植物的生长有作用，对于动物的生活作用不大 C. 太阳能是万物生长的能量来源，没有太阳，生命将不复存在 C 二、填空题 1. 转动手摇发电机，小灯泡发光了，这时候，______能先转换成______能，然后转换成______能和______能。 2. 能量只会__________，它不会凭空产生，也不会突然消失。 点拨：小灯泡发光时也会发热，因此会产生热能。 动 电 光 热 转移或转换 三、判断题 1. 太阳能电池是将光能转换成电能的装置。 ( ) 2. 转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它一定没有发出电来。 ( ) 3. 电能和其他能量之间是可以相互转换的。 ( ) 4. 电能都是由其他形式能量转换而来的，不是天然存在的。 ( ) 5. 太阳的能量可以被动植物直接吸收，转换为自身生长所需的能量。 ( ) √ × √ √ × 四、读图题 图中能量是怎样转换的？写一写。 太阳能→植物果实储存的________ →人体储存的________ →自行车的________ →发电机的________ →电炉的________ →水蒸气的________ →壶盖的________。 点拨：能量的形式有声、光、电、风、热等不同的形式，不同形式之间的能量可以相互转换。 化学能 化学能 动能 电能 热能 热能 机械能 五、典典在学习时，按照教材做了如图所示 的实验，他将绳子紧紧缠绕在装置的齿 轮上，并用一只手快速拽绳子的另一头。 请回答以下问题。 1. 手拉拽绳子的目的是_______________________________。 2. 如果用导线将这个装置与一盏小灯泡连接，快速拉拽绳子后小灯泡亮了，是 ________能转换为________能，此时这个装置被称为________ (填“电动机”或“发电机”)。 带动转子转动，使线圈中产生电流 动 电 发电机 3. 如果停止拉拽，并用导线将这个装置连接上电池，预测可能会产生的实验现象是________________，这时的能量转换情况是电能转换为动能。此时这个装置被称为________ (填“电动机”或“ 发电机”)。 点拨：发电机和电动机的区别是输出的能量形式不同。 齿轮开始转动 电动机 六、材料阅读题 核电站一旦工作，就不能随意停下来，而电网白天用电量多，夜晚用电量少，为了使核电站稳定工作，建设了抽水蓄能电站。深夜，电动水泵将山下水库的水抽到山顶水库，如图甲所示。白天用电高峰期时，再把山顶水库的水放下来推动水轮机转动，再带动发电机发电，如图乙所示。 请分析夜晚和白天抽水蓄能电站工作过程中包含哪些能量的转换过程。 1. 夜晚抽水蓄能过程中包含的能量转换：电动水泵将________转换为________，将水从山下水库抽到山顶水库。 电能 势能 2. 白天放水发电过程中包含哪些能量的转换？ 水从高处流下，产生________能 →转换→ 水轮发电机的________能 →转换→ ________能 动 动 电 $