《第二章 运动与能量》知识点梳理与重难点突破 -2022-2023学年教科版物理八年级上册

《第二章 运动与能量》知识点梳理与重难点突破 一、知识点解读 知识点1.机械运动 物理学中，把物体的位置随着时间的变化而改变的运动称为机械运动。我们只研究宏观物体的运动，像植物的生长、极光飞舞、生老病死、花香四溢都不属于机械运动。 分子、原子的运动、电磁运动、生命运动等多种运动形式，但是它们不是机械运动。 知识点2.参照物 1.定义：（产生的原因）人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，我们把这个标准称为“参照物”。 2.选取原则： ①参照物的选择是任意的，但不可以选择研究对象自身。 ②参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。 ③一般我们为了方便，选择大地或者相对大地静止的物体作为参照物。 3.运动的相对性：对于同一个物体，选择的参照物不同，则物体的运动情况可能不同，这表明物体的运动具有相对性。 知识点3.速度 1.比较速度快慢的方法 ①相同路程比时间，时间越短的运动速度越快； ②相同时间比路程，路程越长的运动速度越快。 2.速度 ①定义：在物理学上把路程与时间之比叫做速度。 ②物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程。 ③公式：，推导公式：s=υt，。 ④单位：基本单位是米/秒（m/s或者m·s-1），长距离运输单位是千米/小时（km/h或者km·h-1） 1m/s=3. 6km/h 3.常见物体的速度大小（考点、易忽略点） 蜗牛运动的速度约为1. 5×10-3m/s 人步行的速度约为1m/s 人骑自行车的速度约为5m/s 高铁的运行速度可达120m/s 飞机的速度约为250m/s 4.机械运动的分类 （1）按照运动路线的不同，可以将机械运动分为直线运动和曲线运动。 （2）按照速度的大小是否变化，可以将机械运动分为匀速运动和变速运动。 5.匀速直线运动（考点、易错点） （1）定义：当物体沿着直线（方向）运动且速度（快慢）保持不变的时候，称之为匀速直线运动。 （2）特点（难点）：当物体做匀速直线运动时，任意相等时间内通过的路程都相同。 匀速运动的物体的速度是恒定不变的（学生不太好理解），速度的大小与时间和路程无关（易错考点；选择题居多） 6.平均速度 平均速度：物体在某一段路程（或者某一段时间内）运动的平均快慢程度。 通过总路程除以总时间求得。 求平均速度的时候，即使物体中途停下，总时间也要把停止不动的时间计入在内。 平时我们常常提到的飞机的速度比火车的速度快，是指平均速度。 注意：①平均速度用来粗略描述变速运动快慢的物理量。 ②平均速度的计算是整个过程中总路程s总与总时间t总之比。 计算公式： ③平均速度不是速度的平均值，在计算过程中容易在不理解的情况下写错。 例1.某人骑车由甲地至乙地，前半时速度为2米/秒，后半时速度为3米/秒，求此人从甲地至乙地的平均速度。 解：由平均速度公式知： ∵ t1=t2 ∴ 由此可得如下结论：当一运动物体在各段运动时间相等时，全过程的平均速度可直接用速度的平均值进行计算。 例2.某人骑国人甲地至乙地，先以15米/秒的速度走完了剩下的一半，求此人由甲地至乙的平均速度。 思考：可不可以直接用计算。 解：由得： 因为s1=s2 所以 用上述公式可解得：υ=12米/秒 如用计算就错了。 路程相等、速度不等时，用计算是错误的！！ 知识点4.s-t图像 1.当物体做匀速直线运动时，其s-t 图象为一条倾斜的直线。 2. s-t图象中直线的倾斜程度越大，表示物体运动的速度越大。 3.若s-t图象为一条平行于横轴的直线，表示物体的位置不随时间发生变化，即物体处于静止状态，如直线c所示。 4.当s-t图象中直线向下倾斜时，表示物体的位置距出发点越来越近。 5.两条直线的交点表示两个物体相遇。 知识点5.υ-t图像 1.当物体做匀速直线运动时，其υ-t图像是一条平行于横轴的直线，越靠上的速度越大。 2. υ-t图像直线倾斜向上的表示做加速运动，直线倾斜向下的表示做减速运动。 3. υ-t图像中两直线的交点表示两个物体的运动速度相同。 知识点7.实验探究：测量平均速度 【实验原理】根据公式，用刻度尺测出物体运动的路程s，用停表测出通过这段路程所用时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度。 【实验器材】刻度尺、停表、斜面、小车、金属片、木块。金属板的作用：便于测时间。 【实验装置】如图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，在斜面的底端或中部固定金属片。 【实验步骤】（1）使斜面保持较小的坡度，把小车放在斜面的顶端，金属片垂直固定在斜面的底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1。 （2）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所用时间t1，将小车通过的路程s1和所用时间t1填入表格中。 （3）将金属片移至斜面的中部，