浙江省温州市苍南县2022-2023学年四年级下学期期末素养大比拼科学考试试题

苍南县2022学年第二学期期末质量检测四年级科学试卷 项目一凤仙花的一生（共34分） 阳春三月，春暖花开，让我们种一些凤仙花来装点教室吧！ 【项目准备】（每空2分） 1.右图中，同学们正使用放大镜仔细观察并挑选凤仙花的种子，他们准备将表面有缺口的种 子扔掉，这么做的目的是（▲） A.为了挑出漂亮的种子，种出漂亮的凤仙花。 B.为了挑出较大的种子，方便实验观察。 C.为了挑出完整的种子，提高发芽率。 第1题图 2.网络上的种植建议“凤仙花的种子种下之后，要往盆中浇一些水，然后放置在较温暖的地 方”，这样做是为了满足种子萌发时需要的（▲）条件。 A.空气和水分 B.阳光和适宜的温度 C.水分和适宜的温度 3.为了方便观察凤仙花，同学们制作了一个专用种植杯，杯子结构见右图， 同学们使用这款杯子，是为了观察（▲） 土 A.凤仙花的种子从生根到长叶的过程 B.凤仙花植株从授粉到开花的过程 C.凤仙花植株从结果到果实成熟的过程 第3题图 4.右图是凤仙花种子的萌发过程图，同学们通过观察图片，可以从图片中 获得的信息是（▲） A.凤仙花的根向下生长 B.凤仙花的根能吸收水分 第4题图 C.凤仙花的根属于须根系 5.下表是同学们为研究凤仙花制定的评价内容，其中属于对“观察过程”的评价是（▲） 评价项目 评价内容 自评 我通过查阅资料，提前掌握了凤仙花的 口我完全达标 A 生活习性及种植凤仙花的技巧。 口我有待提高 我认真观察凤仙花的生长，每天拍照并 口我完全达标 B 测量凤仙花的高度，记录凤仙花的变化。 0 我有待提高 我为凤仙花制作一本电子相册或一张 口我完全达标 C 手抄报，把它的生长过程进行汇总和展示。口我有待提高 【项目实施】（第9(2）题、第10(2)题每空1分，其余每空2分) 6.在播种凤仙花种子时，下列做法正确的是（▲） A.把凤仙花种子埋在士壤深处，不浇水，让种子保持干燥。 B.把凤仙花种子洒在土壤表面，浇很多水，让种子浸泡在水中。 C.把凤仙花种子埋在土壤浅层，浇适量的水，让土壤保持湿润。 7,在交流凤仙花的种植经验时，有同学提议可以像右图这样在花盆外盖一层透明 的塑料薄膜，这么做的目的是（▲） 第7题困 A防止种子被虫子吃掉B让种子获得充足的光照C.给花盆里的种子保温 四年级科学试卷共6页第1页 CS扫描全能王 8.经过一段时间的悉心培育，凤仙花终于开花了，花朵中既有雄荒又有雌蕊。同学们根据花 蕊种类对凤仙花进行分类，凤仙花能够和下列选项中的（▲）分到同一类。 A.百合花 B.南瓜花 C.西瓜花 9.同学们为了研究“植物根茎叶的作用”，设计了如右图的实验装置。 进明奥针袋0 (1)在右图的实验装置中，试管上方植物油的作用是（▲） 叶© 植物油 A.保护植物的根B.防止试管中水分蒸发C.避免根和空气接触 (2)经过几天的观察，同学们发现试管中的水会▲（变多/变少）， 第9题图 这说明植物的根具有▲作用。 (3)为了研究茎的作用，同学们将试管中的清水换成红墨水。一段时间后，凤仙花的茎和 叶片都变红了，茎变红的原因可能是▲一。 (④)此外，同学们还观察到罩在叶片上的透明塑料袋内部出现了一些小水珠，这说明植物 的叶片具有▲作用。 10.经过两个月的种植，凤仙花终于结出了果实。同学们从果实中收获了一批凤仙花的种子， 将它和野外采集到的其他植物种子进行观察和比较。 (1)某位同学在野外采集种子时，衣服上沾了某种不知名的植物种子（见下图）。同学们推 测，这种植物种子的传播方式和（▲）的种子最像。 衣服 A.蒲公英 C.苍耳 第10(1)题图 B.莲蓬 (2)下方是同学们研究种子的特点和种子传播方式的关系时收集到的信息，请你帮他们把 研究记录表补充完整。（填序号） ①水力传播 ③种子成熟时， ④种子很轻，带 植物通过弹力将 有钱毛或翅。 ②动物传播 种子发射出去。 ⑤樱桃 ⑥凤仙花 种子的研究记录表 植物长在水里 果实美味，种子 种子的特点 我水边，种子 难消化。果实表 有气囊保护。 面带钩或带刺。 传播方式 风力传揭 ▲ 弹射传播 例子 械树、蒲公英莲蓬、椰子 A 11.右图是同学们展示的项目成果，凤仙花的一生经历了（▲）等过程。 油 A.种子-发芽-长苗-开花-结果-枯菱 图-周 B.种子-长苗-发芽-开花-结果-枯萎 C.种子-发芽-长苗-结果-开花枯萎 第11题图 四年级科学试卷共6页第2页 CS扫描全能王 项目二校门口的红绿灯（共32分） 学校门口的马路上车来车往，快来为它设计一盏红绿灯，保障同学们过马路的安全！ 【项目准备】（每空2分） 12.要让代表红绿灯模型的小灯泡发光，下图连接中，能成功的是（▲） 13.生活中的用电都来自电源，其中能够安全点亮下图红绿灯模型的电源是（▲） 红灯黄灯绿灯 A.干电池 B.工厂电源 C.家