暑期回顾提升测试卷(试题)人教版六年级下册数学

标签:
普通文字版答案
2023-07-04
| 6页
| 80人阅读
| 0人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

暑期回顾提升测试卷-小学数学六年级下册(人教版) 学校:___________姓名:___________ 班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题2分,共14分) 1.小明家在小军家的北偏东40°方向300米处,那么小军家在小明家的(    )处。 A.北偏西40°方向300米 B.南偏西40°方向300米 C.东偏北40°方向300米 2.现有糖10克、水30克,(    )操作与右边杯子糖水甜度不一样。 A.糖加5克 B.糖、水分别加5克 C.水减10克 3.桌子上有5个黑球,4个红球,3个白球,艾迪闭上眼睛取球,要想保证取到2个黑球,至少要取出(    )个球。 A.8 B.9 C.10 4.果园里有桃树2400棵,桃树的棵数是苹果树的。本题的等量关系是(    )。 A.桃树的棵数×=苹果树的棵数 B.苹果树的棵数×=桃树的棵数 C.苹果树的棵数÷=桃树的棵数 5.下面的选项中,正确的是(    )。 A.男生人数比女生人数多,那么女生人数比男生人数少 B.某产品的合格率是98%,只要任取100件这样的产品,就一定会有两件不合格 C.体育课进行50米跑步测试,小明用了8秒,小刚用了9秒,小明与小刚跑步的速度比是 6.△代表一个不为0的自然数,那么,得数最大的式子是(    )。 A. B. C. 7.甲×20%=乙数×25%=丙÷,那么(    )最大。(三个数均不为0) A.甲 B.乙 C.丙 二、填空题(每空1分,共16分) 8.50的是( ). 9.按规律在括号里填上适当的数.    ,( ),( ) 10.一辆汽车4小时行驶280km,这辆汽车行驶的路程和时间的比是( ),比值是( ),比值表示( )。 11.(    )÷8==3∶4=9÷(    )=(    )%。 12.一幅地图的比例尺是1∶6000000,用线段比例尺表示是( )。A、B两地的实际距离是420km,在这幅地图上A、B两地的图上距离是( )cm。 13.以小明家为起点,向东走为正,向西走为负.如果小明从家走了30米,又走了﹣20米,这时小明离家的距离是( )米. 14.25只兔子要装进6个笼子,至少有( )只兔子要装进同一个笼子里。 15.应用题计算结果要求化成( ),而一般不用( )分数表示. 三、判断题(每题2分,共14分) 16.一次抽奖活动的中奖率是1%,抽100次一定会中奖。( ) 17.小华绕体育场顺时针跑1圈记作+1圈,那么绕体育场逆时针跑2圈记作-2圈。( ) 18.如图中是圆心角。( ) 19.一个比的比值是1.5,这个比的最简整数比是3∶2。        ( ) 20.比的前项和后项同时乘5,比值不变。( ) 21.把36平均分成9份,求这样的一份是多少,列式为.     ( ) 22.在表示数的直线上,﹢5和﹣5所对应的点与0所对应的点距离相等,所以﹢5和﹣5相等。( ) 四、计算题(共14分) 23.口算下列各题.(每题1分,共8分)        20÷=      0.22=      15.3-7.2=      36×25%=     1+2=    419÷7≈ 24.计算,能简算的要简算。(每题2分,共6分) 31.9×18-8×31.9         12.5×32×2.5         五、解答题(每题7分,共42分) 25.一个汽油桶内直径是6dm,高是8dm,它的容积是多少升?每升汽油重0.73kg,这个油桶大约能装汽油多少千克?(得数保留两位小数。) 26.甲班有60人,乙班有80人.从甲班调几人到乙班才能使甲、乙两班人数的比是2:3? 27.甲种笔每支6元,乙种笔每支5.4元.购买45支甲种笔的钱可购买乙种笔多少支? 28.一辆长途客车只有的座位坐了乘客,如果乘客再增加6人,则已坐座位和空座位个数的比是4∶1,这辆长途客车共有多少个座位? 29.李叔叔买了某种医疗保险,规定400元以内(含400元)个人负担,超过400元的部分保险公司赔付。李叔叔5月份因病住院,共花了6000元,他自己只需付多少钱? 30.西安市某小学开展以“文明校园”为主题的手抄报比赛,参赛的学生都获奖,奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,李老师将获奖结果绘制成下边的两幅统计图,请根据图中的信息解答下列问题. (1)一等奖所占的百分比是(    ). (2)在此次比赛中,一共收到多少份参赛作品?

资源预览图

暑期回顾提升测试卷(试题)人教版六年级下册数学
1
暑期回顾提升测试卷(试题)人教版六年级下册数学
2
暑期回顾提升测试卷(试题)人教版六年级下册数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。