第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．和谐社会人人共享，人人共奏和谐乐章。在我们的集体生活中，“你”、“我”、“他”可能有着不同的诉求，小群体和集体之间的具体利益也可能不尽相同。有时难免会发生碰撞，产生矛盾或冲突，这就需要我们在不和谐中谋和谐。这既是一种态度，也是一种智慧。下面方法可取的是（ ） ①个人保持单音准确，尽力做好自己②做最好的自己，只保持自己的节奏 ③调整自己的节奏，适应集体的旋律④坚持集体主义，反对小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“君子周而不比，小人比而不周”这句话出自《论语·为政》。意思是“君子以公正 之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短，不结党营私，而小人则刚好相反。”据此，下列认识正确的是（ ） ①小团体的江湖义气，容易徇私护短，故应予以抛弃 ②要承认和尊重个体差异，促进成员间和谐交往 ③组建小群体是小人之行，一定要尽力避免 ④我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．共建美好集体需要我们遵守集体规则。当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们应该（ ） A．只选择保障个人利益的集体规则遵守 B．通常让个人意愿服从集体的共同要求 C．要求修改不符合个人意愿的集体规则 D．拒绝遵守一切集体规则，满足个性化需求 4．北京市东城区明确规定，如发生校园欺凌事件，各学校应在10分钟内口头上报。有专家称，绝大多数校园欺凌案中都有着小团体主义的影子。这说明( ) ①集体中的小群体必然与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ②小团体主义往往会将自身利益置于集体利益之上 ③要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义 ④集体中的小群体不利于美好集体建设，应加以拒绝 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 5．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你支持的有（ ） ①几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺 ②和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助 ③参加年级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板 ④参加“大哥”大周组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（ ） ①要做好自己，遵守规则，让和声更美 ②要有“舍小家、为大家”的精神③集体规则与个人意愿没有平衡点④应把个人利益放在集体利益之上 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 7．集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我、只强调个性的人，是很难有合作精神的，要认识到每个人的力量是有限的。这就启示我们（ ） ①集体生活中，需要我们发展个性 ②在实现共同目标的过程中，集体为每个成员发展提供了条件 ③集体生活与发展个性不是对立的关系，但是过于强调发展个性，忽视集体发展的做法，是错误的 ④集体生活不允许发展集体成员的个性 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．中学生小丽非常注重外表，一次，小丽做了一个很漂亮的发型，但班主任却认为和中学生身份不符，说了她几句，为此，小丽觉得很委屈，下列观点无助于开导小丽的是（ ） A．集体规则能够保证集体的和声更美 B．我们某些个性化需要与集体规则存在矛盾是正常的 C．集体规则约束我们的行为，不利于我们健康成长 D．当个人意愿与集体规则不一致时，我们要尽力遵守集体规则 9．七年级某班有一个出了名的“小帮派”。大刚为“大哥”，其他几个人都听大刚的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……下列关于对“小帮派”的认识和做法正确的有（ ） ①他们的友谊沾染上了江湖义气，沦为小团体主义 ②我们要“心怀一把尺”，明辨是非，坚持正确的行为 ③他们是令人羡慕的小群体，是班集体的一部分 ④我们要坚持集体主义，反对小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．某区开展中学生“经典诵读”比赛，小强同学作为学生评委，利用机会为同班同学丽丽打了高分。从中可以看出小强（ ） ①沾染了江湖义气，侵犯了小群体利益 ②“心怀一把尺子”，坚决维护集体利益③犯了小团体主义的错误④同时属于不同的集体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④