6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.1 集体生活邀请我 1.什么是集体？ 2.如何感受集体的温暖？(重点) 3.如何理解集体荣誉感？ 4.集体力量的来源？ 5.个人力量与集体的关系?(难点) 6.集体力量对个人的影响? (重点) 带上问题预习教材P52—57页思考： 自主学习 2 集体的温暖 抗疫情时期医院 路上的行人 接孩子放学的家长 中国 家庭 班集体 超市消费者 以习近平为核心的中央领导集体 看一看，说一说： 请你判断下面哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。 √ × √ √ √ √ × × ①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②特征：是有共同目标、分工明确的整体。 笔记：1.集体的含义及特征？P53、55 误区警示 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 底线：不违法（正义性）遵守社会规则 中国 工厂的员工 黑社会 传销组织、犯罪团伙 我们常见的集体有哪些？ 家、国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、小组、宿舍、经典诵读方队、…… 不是集体：大街上的人群、购物人群、公交车上的人群、犯罪团伙 在上面两个集体中，人们感受到的温暖哪一个更多一些？为什么？ 一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的集体温暖就越多。 集体联结度和个体的关系 影响集体联结度的因素P53 成员间相互关联的程度 成员间相互交流的频率 成员对共同目标的共识程度 成员间的默契程度 集体对成员的重要性 集体存在的时间长短 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 在集体建设中，我们需要努力提高集体的联接度。 个人因素 正比 8 人能不能离开集体？ 不能 我们每个人都有过集体生活的情感需要。P53 探究 集体带给我们什么？ 如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 同学们说一说：在集体中感受温暖的片段。 10 下雨了没带雨伞，同学和我打一把伞回家。 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 生病了，同学们打来问候电话。 过生日时小伙伴会送给我生日礼物和祝福 班级和学校集体给我们安全感、归属感 ——有一种被关爱的感觉。 我们也散发光和热，彼此传递关爱和温暖。 集体带给我们什么？ 11 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递温暖和关爱。 武大靖说：“半决赛等待判罚的时候很紧张，大家都是互相支持、互相鼓励、彼此信任，才走到决赛，才走到现在。” 阅读相关链接 P54-55 猜猜以下语句描述的是哪一种情感？ 1.希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞。 3.个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体。 2.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感，激励我们不断前进。当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 （安全感） （集体荣誉感） （归属感） 积累和发展 情绪 情感 集体荣誉感 在校运动会上，七年级一班获得了接力团体总分第一名。在比赛中，一班的运动员们奋力拼搏，勇创佳绩，其他学生为运动员们加油助威。比赛成绩揭晓时，一班的同学们都高声欢呼。 问题1 从七年级一班学生的高呼雀跃中，你体会出了什么情感需要？ 问题2 同学们为了班级努力付出，说明了什么？ 集体荣誉感 这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 集体带给我们什么？ ★2：集体带给我们什么？(温暖——情感+作用）P53-54 如何感受（认识）集体的温暖？我们为什么要过集体生活？ ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。（总） ② 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获 得安全感和归属感。我们散发光和热，彼此传递关爱和温暖。 ③在集体中，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （1） 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 （2）这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 【集体荣誉感的作用】 （3）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 【集体荣誉感的来源】 3.如何理解集体荣誉感？ P54 1、集体的含义 2、集体联结度和个体的关系 3、影响集体联结度的因素 4、我们如何感受(认识）集体的温暖? △ 5、如何认识集体荣誉感？ 集体的温暖 二、集体的力量 GROUP LIFE INVITES