内容正文:
单音与和声
1.政治认同:增强热爱集体、以集体利益为重的意识,培养亲近集体、融入集体的情感。
2.道德修养:结合生活实际,通过小组讨论与案例分析,提高学生处理集体生活中矛盾和冲突的能力,处理好个性化需求和集体共同要求的关系。
3.责任意识:理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系;知道集体利益与个人利益之间的关系,理解集体主义原则。
核心素养目标:
教学重点:正确处理个人利益与集体利益的冲突。
教学难点:在生活中践行集体主义思想。
自主学习
1.个人意愿和集体规则的关系?P62-63
2.个人意愿与集体原则发生冲突的原因?P63
3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突?P64
4.如何认识个人利益和集体利益之间的关系?
6.怎样让集体更和谐?P64-65
5、在集体中怎样正确处理与他人的关系?P65
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1
个人意愿与集体规则
学校严令穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。
我想带手机上学,可学校不允许。
学校篮球队吸纳我为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定,我不愿参加。
1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?
2.在遇到类似的冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的?
个人意愿与集体规则
如果课间操训练没有规则会是什么后果?集体生活,是否需要规则的约束?
VS
个人意愿
集体规则
①集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
P62