广东省云浮市2022～2023学年高二下学期教学质量检测语文试卷

云浮市2022~2023学年第二学期高中教学质量检测 高二语文 考生注意： 1、 本试卷共150分，考试世间150分钟。 2、 请将各题答案填写在答题卡上。 3、 本试卷主要考试内容：部编版必修下册 1、 现代文阅读（35分） （1） 现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1-5题 材料一： 传统水墨画和乡村景观本身是相对独立的两个方向,但传统水墨画语言却与景观设计有着千丝万缕的联系，中国水墨画在中华传统文化中占有重要地位，其蕴含着中国五千年传统文化所特有的审美思想与文化符号，是中国文化精神的载体。中国水墨画讲究气韵生动，追求怡情悦性，强调天人合一的理想境界。在乡村景观设计中,应该充分考虑其所在地区的地理、自然、人文等因素，合理利用自然造景的各种要素,在注重乡村景观美学价值的前提下，坚持贯彻“可持续发展”理念，让乡村景观的建设达到人与自然的和谐统一的要求，生态环境的整体性和系统性得以体现。 中国水墨画讲究构图，即所谓章法,它决定了一幅水墨画是否具有形式美、是否充分表达了作者创作时的思想情感，以及决定了一幅作品能否获得成功。好的作品一定会有形式上的美感和内容上的美感;良好的构图一定会有秩序的丰富性，充满纯视觉的艺术性;景观设计也同样有视觉、听觉、触觉等综合艺术的特点。所以水量画构图原则和景观设计原则是相辅相成的，前者对后者在空间艺术上产生了很大的冲击。 西方古代绘画以油画为主，其绘画的题材以人性与神性的结合或人性与神性的此消彼长为主，而中国传统水墨绘画的笔墨表现在点、线、面这三种基本造型元素的交错运用上,从而形成了水量绘画独特的艺术特点。水墨绘画中的点、线、面是组成画面的基本要素,也是景观设计平西图绘制的基本要素和基本符号，在景观设计中将水墨绘画的,点、线、面等视觉符号巧妙结合起来，能极大地丰富设计的表达语言。贝聿铭先生的苏州博物馆以白墙灰瓦为主要色调，加之犹如书法线条般的灰色边框,使得中国水墨情趣呼之欲出，充分体现出中国传统文化的哲学思想。贝聿铭先生的创作实践表明景观设计应当立足于本土文化内涵和审关，并通过水墨笔墨的表现手法，为乡村景观设计提供参考。 我国自古以来就极崇尚“意境”的营造。“意境”，在中国水墨画中的具体表现是指以形写神。顾恺之认为中国画艺术以传神为核心，注重对所描绘对象的感受和观察，通过想象抓住对象的内在本质。顾恺之还提出这一理论的价值就在于将人的精神状态和性格特征规定为艺术的表现对象，并由此确定了绘画的根本价值是自身的审美性与艺术性。该理论一直强有力地引导着中国绘画的创作和鉴赏，并给文化的其他领域提供参考,同时也对乡村景观设计的发展发挥了理论指导作用。 (摘编自孙铭璐、黄信初《传统水墨语言形态下的乡村景观设计探究》） 材料二： 语言景观作为一种普遍性的社会语言现象,因其随处可见而让人们习以为常。但是,对于一座现代化城市而言,语言景观不仅有较强的实用性功能，更是视觉文化以及城市生态的有机构成。生活在城市中的人们，无论是在交谈、散步、聚餐、健身时，还是穿梭于公园、广场、车站、餐馆、街道和小巷时,均得益于城市语言标识的信息引导，享受着便捷舒适的现代化生活。 语言景观文字使用呈现多样性。简体汉字是公共服务领域的通用文宇,繁体宇的使用有其特殊规定。许多标识(如路牌)中汉字和拼音并用。在我国少数民族地区，少数民族文字与汉字共享。在国际化大都市和旅游景区,汉字和外文共享，甚至出现了汉字、拼音、外文及少数民族文宇共享的现象。除我国通用语言文字外,其他语言文字的使用一般出于实际需求或身份认同的考虑。 语言景观记载着城市的发展变化。从城市出现开始,语言景观就一直如影随形，见证并助推人类城市文明的发展。夜幕降临，华灯初上，各种样式、各种颜色的语言景观霓虹，标志着夜生活的丰富多彩，承載着人们的美好愿望。语言景观作为城市基础设施与文化的外化表达,展示出社会结构和社会认同，整合在城市的地理和人文环境、文化教育和经济社会活动中。 活言景观具有现实性。面对不同的使用场城和使用者,语言景观发挥的作用不同,而且表现出一定的复合性特征。城市语言景观的主要作用有二：一是指示地点、传递信息;二是象征符号、展示身份。路标标识精准定位，而多语标识除了为不同语言群体提供信息和引导外，还一定程度上反映了群体的差异和身份的不同：哪些语言用于哪些类型的机构(例如政府部门、各类企业、日用百货店),哪些语言用于更昂责或更便宜的物品(新车或二手车）。 “历史是城市的根脉，文化是城市的灵魂。”城市文化是城市最重要的无形资产，而城市特色只有蕴积于文化之中才更有生命力。语言景观是城市文化建构的积极要素，也是城市“软实力”的一部分。语言景观是城市文化生态的有机构成，赋予城市独特的风格。语言景观是自然性与人文性、实用性与艺术性的融合，是每座城市的亮丽风景线