3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1青春飞扬 1 学习导航： 教学重点： 培养自信心和自强精神； 教学难点： 建立自信心和培养自强精神的方法。 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 2.如何应对青春的渴望？ 3.青春的探索为什么需要自信？ 4、怎样培养自信？ 5、自强的重要内容、怎样做到自强（自强的方法）？ 6.青春期的我们为什么要自强？ 7、青春期飞翔的力量有哪些？ Part 1 成长的渴望 谷爱凌的故事 问题：你有哪些成长的渴望？ 谷爱凌在多个运动项目、多个领域都表现非凡。她爱好广泛，而且无一不精，除了滑雪外，她特别喜欢越野、攀岩、射箭。学过近10年芭蕾、10年钢琴，会唱歌、演戏.....。她是时尚达人、模特，为23个品牌代言。她成绩很优秀，提前一年高中毕业，以1580的高分考入斯坦福大学，离满分1600分仅差20分。 1．青春的我们有哪些成长的渴望？P24 ①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。 ②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 毛泽东：考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家时，抄写一首诗留给父亲： 　孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 表达了一个17岁的少年一心向学和志在四方的决心。 徐梦桃：16年坚守终圆梦 2、如何实现青春的渴望？ 一个美国出生，”胡同里长大的北京妞儿”， 几年前放弃了美国国籍，推迟了斯坦福大学的入学时间，全身心沉浸在滑雪板构建的天地中中国自由式滑雪运动员，谷爱凌的梦想是摘得奥运金牌，在妈妈的家乡，伴随五星红旗的升起，唱响国歌。 就在昨天，这位“青蛙公主”在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台比赛中一飞冲天，摘得中国雪上项目首金，梦想成真。梦想，比成绩更加了不起，“没有什么比梦想更值得坚持! 一个人的奋斗，可以成就一个人的梦想;一代又一代人的奋斗，可以成就一个体育强国的梦想。 有梦想，谁都了不起! 2.如何应对青春的渴望？ 形成不同理想 规划青春路径 思考青春之路 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。 新课教学 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 坚强、执着、耐心、勇敢、乐观…… 新课教学 答：（1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2.青春的探索为什么需要自信?【背诵】 新课教学 给我一个支点，我就可以撬动整个地球。 ——阿基米德 自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是失败的原因。 ——莎士比亚 新课教学 答：（1）自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验体验成功带来的自信。 （2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。 3.青春的探索为什么需要自强?【背诵默写】 新课教学 探究与分享3——教材P26材料 主动学习，积极思考； 与同学有效沟通，顺畅表达； 学会调节自己的情绪； …… 我们的进步，表现在时时、处处、事事： （1）制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。 （2）反思一下：这些进步是否带给你自信?与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。 新课教学 答案示例：（1） （2）①这些进步带给了我自信，增强了我的自信心。②增强自信的方法有很多，如看到自己的进步，发现自己的长处；进行积极的自我暗示，不断进行正面心理强化；确定阶段性目标，循序渐进，让自己体验成功。 一个月前 一个月后 学习 无法独立完成作业，总是依赖父母的帮助。 可以按时独立完成作业。 与人交往 不敢主动与他人交流。 鼓起勇气与人交流，朋友圈扩大了许多。 体育 一分钟跳绳120下。 一分钟跳绳150下。 家务 只会涮碗。 学会了煎鸡蛋。 新课教学 答：（1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 4.如何做到自强?【背诵默写】 新课教学 拓展空间：走出文本 通过阅读关于青春的中外文学名著或观看经典影片，了解不同国度、不同时代、不同人的青春故事。 （1）他们的青春有哪些不同？为什么会有不同？ （2）他们的青春有哪些相同之处？ （3）他们的青春给你带来哪些启示？ 新课教学 答案示例： （1）①他们的青春各不相同；有的人的青春是青涩但幸福美好的，有的人青春是平平淡淡的，有的人青春是轰轰烈烈的，等等。②原因：面对青春，不同的人会有不同的憧