山东省德州市德城区2022-2023学年七年级下学期7月期末语文试题

2022一2023学年度第二学期期末检测七年级 语文试题 【九层之台起于坐土】 1.阅读下面的文字，按要求作答。(12分) 仰望至空，我看到“巾帼英雄“花木兰，答父从军，报效祖因，忠孝两全传佳话：我看到“民 主战士“闭一多，目光炯炯，域ki【甲】淋满，气冲斗① 牛震天地：我看到“两弹” 元勘邓裤先，以身作【乙】，无私奉献，功助悬泽人世间：我看到“杂交水稻之父“衰生平， 淡泊名利，不畏吸难，进福人类：我看到飞天英雄“杨利伟，临危不惧，潜②心 贯注，把起民族飞天梦【A】 他们之所以枝历忠铭记的原但，是国为文放出工独特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡： 点点莹火，汇成里河【B】 (1)为文中①②处加点字注音。(2分) ①处 ②处 (2)根据拼音，在横线上写汉字。(2分) 【甲】慷kai_淋满 【乙】以身作z」 (3)文中画线句子有语病，请你加以修改。(3分) (4)【A】【B】两处最适合填写的标点符号是：【A】 【B】 (2分) (5)2021年5月22日，“杂交水稻之父"袁隆平院士在湖南长沙与世长辞。同学们纷纷创作对 联以表达缅怀之情。请为下面的上联选择最合适的下联。（)(3分) 上联：乘凉禾下一生梦下联： 入人类粮食院士情 B造福人间万丈碑 C.一腔厚爱铱丰碑 2古诗文饱含情思。根据下表提示，写出最恰当的古诗文名句。(8分) 情思 古诗文名句 作者与出处 安贫乐道，高洁做岸 斯是陌室，① ②」 (陌室铭》 托古讽今，家国感慨 ③ 隔江犹唱后庭花。 杜枚（的秦淮》 登高抒怀，自信乐观 ④ 杜铺（③ 》 思乡悲苦，泪雨滂沱 ⑧ ⑦ 隆入京使》 借物抒情。表明心志 ⑧ 在珍徐诗】 【七年级语文试题共8页】第1页 【书香浸润悦读悦享】 (一)(12分) 阅读《骆驼样予》片段，根据要求回容问题。 【片段1】【A】没想到率情破得这么快，自己的计划才使批注1： T不到一半，而老头于已经点硫了通！怎办呢？地的检红 起来黑红，加上半线的份，与青亮的灯光好像一块煮 发了的货叶，预色复杂而难看，地有点度乏：被这一教， 又发着肝火，想不出主意，心中很乱 【片段2】冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的农批注2：划线句子是【B】 成，他北棉农巷巴卷巴全卖了。他委吃口好的，周口好的，描写，真白地写出了样子过一天 不必存着冬农，更根本不预备谷再看见冬天：今天快活一算一天的心态。此时的样子已成 天吧，明天就死！香什么冬天不冬天呢！不李到了冬天了行尸走肉，令人腕. 自己还活養，那就再说吧。 【片段I】中的【A】是 (人名)，批注2中的【B】是 描写.(2分) .上文右侧已对片段2中的画线句做了批注，请对片段1中的画线句做批注，(3分) 5.《骆驼样子》战翻拍成电影，有个镜头是这样的一“样子意外得到骆驼后，路通老者，向他 讨水喝，并主动帮他挑水“。原著中并没有这一情节，但表现了样子的善良淳朴，你能设计一个 表现后期样子性格的镜头吗？(3分) 6.小玉准备和大家分享《海底两万里》阅读成果，请你帮她完成下列任务，(4分) 小说特点 具体情节或细节（两处） ① 大如椰子的珍珠：神奇的海底世界。 惊险的故事情节引人入胜 锡兰岛采珠场大战贫鱼：② 科学元素让小说真实可信 ③ 利用氧气消耗量，计算诺郭留斯号可容 纳人数。 核心人物有英雄主义情怀 和篮鱼进行肉鹅，救下采珠人：⑤ (二)(9分) 【甲】游山西村 【乙】小园（其一）尸 陆游 陆游 莫笑农家指酒浑，丰年留客足鸡陈。 小因烟草接邻家.桑柘于阴阴一径纤。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 卧诶向诗木终卷，又乘做雨去创瓜， 萧蛀追道春社近，衣冠简朴古风存。 【注】①这是淬编八年(1II)四月陆进在济江山阴三 从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。 山苦佳时到作的.②细：均笼双于烟云雾气中的野 草，国析h:树名.1北叶可莽苹. 【七年级语文试g共8而】饰？项 7,两诗从内容上都属于 诗，【乙】诗中的“陶诗“是 的诗，(2分) 8.【甲】诗中诗人陶碎在山西村 美、风段萸 美中，反映了他的乡居闲散生活， 【乙】诗前两句通过写“烟草“ “斜径等景物苷造出 的氛围.(4分) 9.如果把这两首诗编到一个诗集栏目里，请从情忠杆发角度，给这个栏目起个名字，（不超过 七个字)(3分) (三)(20分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明位爱莉。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出於泥而不染，淮清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可衰玩焉。 于谓莉，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。炫！有之爱，陶后料 有闻。莲之爱，同于者何人？壮丹之爱，宜平众矣！ (周敦颐《爱莲说》) 【乙】（于谋）自奉俭约，所居仅蔽风雨。帝赐第西华门，锌曰：“国家多难，臣子何救自 安。“谦性故刚，遇事有不如意，辄耕膺叹日：“