2.1 男生女生 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.1男生女生 1 他OR她？ 2 他OR她？ 生理方面的差异 兴趣爱好小调查 兴趣爱好的差异 思维方式的差异 9 男生女生的性别差异表现在？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 心理方面 猜猜谁做的 1.回到家里看见阳台上晾着刚洗过的衣服。 2.走到客厅看见烟灰缸里有几根烟头。 3.回到屋里发现书桌上摆了一束鲜花。 4.来到餐厅看见喝了半瓶的酒摆在上面。 男生特点 勇敢、坚强、思维灵活 富有责任感…… 青春期的男生 会变得高大强壮 行动富有力量 表现为阳刚之气 女生特点 温柔、细腻、勤奋刻苦 富有同情心…… 青春期的女生 会变得亭亭玉立 行动温婉柔和 表现出阴柔之美 性别刻板印象 这种差异是绝对的吗？ 活动：快问快答 出示职业名称，迅速反应该职业适合男性还是女性？ 建筑工程师 刑警 护士 美容师 幼儿园老师 1、这些职业是否男女都可从事呢？ 2、为什么我们的第一反应会是男/女？ 受到性别刻板印象的影响 12 如何认识性别刻板印象？ 含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 对女生的刻板印象 01 女生就是要文静温柔 02 护士是女生才当的 03 美容师是女生的职业 04 做家务是女人的事 16 对男生的刻板印象 01 男生要勇敢不能哭泣 02 军人只能男生当 03 男主外、女主内 04 重物只能男生才能搬 17 性别角色的认识影响(作用） 01 02 可以帮助我们了解自己与异性不同的特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 积极影响 消极影响 18 如何对待男生女生的性别差异（怎么做）？ ①生理方面： ②心理方面： 性别刻板印象 平静而欣然接受 不要过于受性别刻板印象的影响 与生俱来的 在社会文化的影响下， 19 PART2 优势互补 20 活动要求：新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。 问题：你会让男女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？ 请你分配 男生承担的任务：搬运新书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙壁。 理由：男生有力量、大胆等。 女生承担的任务：分发课本、收费、打扫卫生区的落叶，扫地。理由：女生细心、爱干净等。 心细体贴 思维缜密 乐于奉献 感情细腻 勇敢 负责任 有创造力 有想象力 还有...... 风趣幽默 敢于冒险 认真踏实 优势大比拼 身为男（女）生，说说自己的优点。 a、男生女生拥有各自的性别优势。 b、欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 1、男女生为什么要进行优势互补？P17 笔记 北京冬奥会双人花样滑冰看点： 阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合； 男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。 双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。 知识拓展 （1）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 （2）不应该因自己的一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 2、男生女生如何做到优势互补？（运用） 结束语 青春期的男生女生都是阳光下最美的花朵。学会与异性相处，取长补短、优势互补，我们才能相互帮助，相互学习，共同进步。 1.现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念会（　　） A．让自己的发展更全面 B．影响自身潜能的发挥 C．让自己的情感更丰富 D．让自己的眼界更开阔 B 检测提升 2.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化，我们应( ) A．垂头丧气，怨天尤人 B．一脸茫然，顺其自然 C．平静而欣然地接受 D．刻意改变自己，让自己变得更完美 C 3.青春期的小敏，打扮、言行都像一个“假小子”，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑,比如别点 '的议论和异样的眼光。对此，小敏应该( ) A.不要过于受性别刻板印象的影响 B.生理特征是与生俱来的，小敏不够正常 C.小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩 D.不同的性别是有差别的，小敏应该自卑 A 4. 当人们在下“他不像男生”或“她像假小子”这类判断时就是在用（ ）衡量某个男生或女生。 A.个性特征 B.性别歧视 C.性别刻板印象 D.生理特征 C 5.进入初中，我