内容正文:
1.2 成长的不仅仅是身体
1
自主学习
1、如何正确认识独立思考?(独立思考的表现)
2、批判性思维的表现?
3、批判性思维的意义?★
4、如何培养批判精神?
5、为什么要开发创造潜力?
6、我们应该怎样开发创造潜力?
人是能思想的苇草
--法国思想家 帕斯卡尔的《思想录》
生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
导入新课
01.学会独立思考
4
学会独立思考
很显然这些都是 谣言
你当时相信了吗?为什么?
5
随着互联网技术的发展,我们进入了一个信息爆炸的时代,面对如洪流般的信息你该怎样做?
(1)步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
(2)随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
1、为什么要学会独立思考?P9.2
电信诈骗盯上未成年人 14岁女生“教科书”式反诈
(1)观看视频,思考诈骗者的说辞有哪些漏洞?
小组探究
(2)你认为这个14岁的女孩子能够做到“教科书”式的反诈,原因是什么?
结合以上同学的发言,请你谈谈对发展独立思维的认识。
独立就是不光提出自己的观点,还要倾听理解别人的观点
独立就是按照自己的想法去做
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
辨一辨
探究与分享
最近,妈妈发现小丽特别爱穿一些奇怪的衣服,便对她说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小丽不以为然地说: “你知道什么!这才‘酷’ ”。妈妈又说了几句,小丽生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
小丽的“酷”:
青春话题大讨论
关注穿着对不对?
小丽所理解的“酷”是什么?
你同意她的说法?
她的说法是否体现了思维的独立性?为什么?
真正的“酷”指符合审美需要,体现积极健康、蓬勃向上的风格,即从内心散发出的个人魅力。没有。因为思维的独立要求要有自己的见解,而不是体现在追求服饰的独特上。
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探究与分享P9
思维的独立并不等于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。P9(记忆)
敢于和别人争辩就是独立
独立就是按照自己的想法去做
独立就是一个人做事必须
有信心、有勇气、有力量
独立就是不光提出自己的观点,
还要倾听、理解别人的观点。
同意以上说法吗?为什么?
你认为初中生的“独立”指什么?
×
×
√
√
2.如何做到独立思考?
独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
思维的独立
一味追求独特
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培养批判精神
02
真的还是假的?说说你的理由。
思考:材料体现了部分学生具有什么思维?
3、批判性思维有什么表现?(P10)
批判性思维,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
这两位同学是如何验证真伪的呢?
甲:我查阅的资料显示:病毒“怕75%的酒精”,但不是喝。李兰娟院士提出应该用75%的医用酒精对常用的物体表面消毒,高浓度的白酒喝下去后,在胃液及食物稀释下,浓度会进一步降低,分解成乙醛和水,失去灭活病毒的作用。大量饮酒对健康不利,会降低免疫力,更容易导致病毒入侵。所以,在疫情肆虐期间,不宜饮酒。
乙:我去搜一下新闻1+1钟南山院士这期节目,看看钟南山爷爷是不是真的说过这句话。
实证也是粉碎谣言的有效方法
科学是粉碎谣言的有力武器碎
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
4.为何要培养批判性思维?
讨论
批
判
1、小晨对老师的评价是否恰当?为什么?
2、应怎样进行合理批判?
环节二:“云上”课堂
小晨的学习
寒假期间,受新型冠状病毒疫情影响,小晨参与的课外学习辅导班改为“线上辅导”。在一节数学课上,他对老师讲解的一道应用题结果产生了怀疑。课后,经过查阅资料,反复运算,最后证实老师的运算结果是错误的。他洋洋得意,在该“教学互动平台”上留言:“老师的解题方法和他的头脑一样简单!不如学生!”
4.如何培养批判性思维