内容正文:
人教数学八年级下册第十六周综合测试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列各式中不是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.在式子 , ,,(x≤0) 中,一定是二次根式的有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
3.如果代数式有意义,那么x 的取值范围是( )
A.x≠3 B.x<3 C. x>3 D.x≥3
4.将a根号外的因式移到根号内,得( )
A. B. - C. - D.
5.以下二次根式:①,②,③,④ 中,化简后与 被开方数相同的是( )
A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④
6.下列计算中,正确的是 ( )
A.÷= B.(4)²=8 C.=3 D.2×2=2
7.已知(4+ ) ·a=b, 若b是整数,则a 的值可能是( )
A. B.4+ C.4 D.2
8. 已知a=,b=,则a 与b 的关系是( )
A. 相等 B.互为相反数 C. 互为倒数 D. 平方相等
9.已知x=1- , 则代数式(6+2 )x²+(1+)x+ 的值是( )
A. 20+ B. C. 12+ D.12
10.如图,在矩形ABCD中无重叠地放入面积分别为8 cm² 和12cm² 的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )
A.4cm² B.(8- 12)cm² C.(4-8)cm² D.(4+12)cm²
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知y= +-2, 则x-y 的值为
12.若 是整数,则正整数a 的最小值是
13.当x= 时,二次根式的值为0.
14.4,,,,,, 以上二次根式中,最简二次根式的个数有 个.
15.运用平方差公式计算:( a+b)(a-b)=
16.计算结果是
17.已知;最简二次根式 与的被开方数相同,则a+b=
18.已知(a-)<0, 若b=4-a, 则b的取值范围是
三、解答题(共66分)
19.(12分)计算:
20.(10分)先化简,再求值:(a- )(a+ )+a(5-a),其中a= +1.
21.(12分)(1)计算填空:= ,= ,= ,=
(2)根据计算结果,回答:一定等于a 吗?你发现其中的规律了吗?并请你把得到的规律 描述出来.
(3)利用你总结的规律,计算: .
22.(10分)求 + +- 的值
解:设x= + +- ,
两边平方得:x²=( + )²+( - )²+2 + (- ),
即x²=+ +- +4,x²=10,∴x=± .
∵ + +- >0,∴ + +- = √ 10.
请利用上述方法,求 +的值.
23.(10分)在进行二次根式的运算时,如遇到这样的式子,还需做进一步的化简:
还可以用以下方法化简:
这种化去分母中根号的运算叫分母有理化
分别用上述两种方法化简:
24.(12分)阅读理解:
对于任意正整数a,b, ∵(-)²≥0, ∴a-2+b≥0, ∴a+b≥2,只有当a=b 时, 等号成立;结论:在a+b≥2(a 、b均为正实数)中,只有当a=b 时,a+b 有最小值2. 根据上述内容,回答下列问题:
(1)若a+b=9,≤
(2)若m>0, 当m 为何值时,m+有最小值,最小值是多少?
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