安徽省合肥市百花中学等六校联考2022-2023学年高二下学期7月期末语文试题

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2023-07-04
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2022-2023学年度第二学期合肥市六校联考高二年级 期末教学质量检测语文学科试卷 注意事项: 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟 2.考生必须保持答题卡的整洁,考试结来后,将答题卡收回。 二,数文阅该本题共5小题,9分》 现代文阅读(35分) 阅读下面的文字,完成1一5题 树料一: 社会心态弥爱于整个社会或社会科体,是社会中大多批社会成员共享共有的社会常求,社会 认知、壮会情储、价值观和行为倾向的总和。社会心态将社会性现实内化为知识并通过社群沟通 与传播,形成共识性理解,并通过杆号沟通,情请感染。社会彩响,不断建构出或真实或虚拟的 共同认可的心境状态。当前,影响社会心态的主要因素可以归纳为如下几个方面: 其一,武善代生是社会心态形塑的基植。社会心态是心境状态,往往有着深刺的现实基础, 在群体情情中益合着任大的内在诉求,我国十几亿人稳定解决温饱实现小康后,对生活提出了更 高的要求,在民主、法治,安全、生态等方方面面的需求日益增长,这是当前社会心态的核心要 素,也是关键问题和社会现实,改进民生,增进福社,使民生得到有力保神,使社会成员的花得 感。幸福感,安全感不斯提升,社会心态才能更加理性平和,自尊自信 其二,网格治理是社会心态清期的关健。网塔是社会风险就大的助力器,以其靓城性和置名 性,往往成为责面社会心态的发泄地和宣泄场,包是各种负面表达的创作地和传福城。各种热点 问题、现代性焦虑、多元价值显现都能远速暴露于网络,其场城不仅江集民意,成为民生的“晴 雨表”和“风向标”,有时也被资本带动,成为部分同民情绪的宣泄场, 其三,面养公民素养是培有国民心态的基石。公民素养不仅包括公民在现在及未来社会中应 公 掌提的知识技能,也包括健康积机的态度情感.公民素养涵盖法治素养,科学素养、人文素养等 方方面面。良好的公民素养是积极社会心态的重要基石,也是可持续发展之根和文明传承之魂。 树料二: (摘编自管健(当前社会心态的主要特征、趋势及影响因素)) 《咬文秀字》公有了2022年十大流行语为:“弹厉奋发、勇较前行”“中国式现代化”“烟 火气”“拿捏”“雪糕制客”等,2022年度流行语总体呈现出典雅、简洁,创新性强等特点。流 行语是一面镜子,折射出一定时期内的社会文化现象, 2022年度流行语基于群体认同和广泛传播,映射了这段时间的宏观社会心态。第一,体现了 民族自信心和国家荣茶感,反映了对社会事务的关注与思考。第二,体现了人们期盼美好生活的 价值取向,第三,反映了人们处于生活压力和社会焦虑中的生活心态以及主体意识的增强。第四, 适应了求新求异的大众表达诉求,体现了个性化和先锋意识。第五,体现了自我不同于他人的鲜 明身份建构和群体身份认问。第六,体现了多元文化的语言碰撞与交融,第七,体现了在亚文化 的影响下,青年群体以戏油、搞笑的“泛疑乐化”的方式表达自身对现实国难的无奈、对精英文 化的讽刺以及对权威的挑战。 2022年度流行语中的“弹厉奇发”等反映了人们对国家前途,社会事务的关注与参与,表达 了正面。积极的社会心态:而X以刺客”“嘴替”等个性色彩鲜明的网络流行语则体现了社会的 开放接纳心态:人们对“检Q”“P吧A”等帝有外来词汇特,点的流行语接受度变得越来越高,也是 开放接纳心态的一种体现…总之,诸如此类的流行语不仅有益于语言的丰富和发展,也有益于 个体正确人生观。价值现、伦理现的形成,对于引领积极的社会风尚有着正面影响。 而“服了你个老六”等带有吐槽文化特点的流行语,虽然使网民的社会情绪得以室泄和释放, 高二年级语文学科试卷 第1页(共6页) 但这种负面的社会心态也不同程度体现出消板息世的人生态度,其反瓶式话语与主流意识形态所 侣子、弘扬的社会主义核心价值观形成了莱种抵触,不利于个人健康发展和社会和谐,对青年群 体的个体社会化有着负面影响, (摘编自盛若菁《2022年度流行语的社会文化分析》) L.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分) A社会心态是各种社会需求、社会认知、社会情绪、价值观和行为倾向的总和,是大部分社会 成员所共享共有的 B.人们日益增长的物质文化需求和精神文化需求,是当前社会心态的核心要素,也是关键问题 和社会现实 C只要涵养良好的法治素养、科学素养、人文素养,就能培育积极的社会心态,实现社会的可 持续发展。 D.带有吐槽文化特点的流行语,宜泄和释放了网民的社会情绪,在不同程度上体现出消极息世 的人生态度。 2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A社会心态通常有其深刻的现实基础,关注民生,改进民生,社会心态才能更加理性平和。 且网路由于具有脱域性和匿名性,往往成为负面社会心态的发泄地和各种负面表达的创作地 C,在亚文化的影响下,青年群体常以戏滤、搞笑的方式挑战权威,表达对精英

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