第2课《济南的冬天》同步练习 2022-2023学年统编版语文七年级上册

第2课 济南的冬天 同步练习 新知积累·基础练——生字新词，词法句法 1.给加点词注音。 (1)小路虽狭窄( )难行，但隐蔽性很好，我们就从小路走吧。 (2)疫情防控期间，山东省监察机关全面推进网上信访工作，群众来信来访件件有着落( )。 (3)小草从土壤中汲取营养贮蓄( )自身的能量。 (4)慈善( )只有起点，爱心没有终点。 2.下列词语的字形完全正确的一项是（ ） A.机肤 地毯 伦敦 秀气 B.幻想 矮松 唤醒 宽敞 C.空灵 响晴 绿萍 兰汪汪 D.奇迹 摇蓝 温暖 水墨画 3.依次填入下列句子横线处的字，恰当的一项是( ) (1)小山整把济南 了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。 (2)山尖全白了，给蓝天 上一道银边。 (3)等到快日落的时候，微黄的阳光斜 在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 A.画 织 照 B.圈 缝 映 C.围 镶 射 D.套 添 照 4.下列句子中修辞手法不同于其他三项的一项是( ) A.他们(小山)全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。 B.一个老城，有山有水 ，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。 C.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 D.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 5. 下列句子中没有语病的一项是( ) A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。 B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C.我们不仅要在课堂上在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 D.同学们写作文，要细心观察各种事物各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 6.请你参照画线句，在横线上仿写一个句子。 走进春天，我们可以感受山光的朗润；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，我们可以注目天空的澄清； 。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻飞曼舞。 7.《济南的冬天》的作者是 ，原名 ，字 ，北京人，作家。代表作品有小说《 》、话剧《 》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。 8.对本文写作特点的分析不正确的一项是( ) A.本文是篇写景抒情散文，作者在文中从不同角度完美地展现了冬天的济南的不同形态。 B.文章第四段以矮松的青黑，映衬树尖上顶着的一髻儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天；以山坡上的一道儿白，映衬一道儿暗黄；以微黄的斜阳，映衬薄雪微微露出的粉色。色彩鲜明悦目，都是映衬的妙笔。 C.全文多用比喻和拟人的修辞手法，不但形似，而且神似，生动贴切，意味无穷。 D.文章情景交融如“济南真得算个宝地”“这一圈小山在冬天特别可爱”“最妙的是下点儿小雪呀”间接地表达出作者对济南深厚而强烈的赞美之情。 语言建构·能力练——审美鉴赏，发散思维 ※语文要素训练 9.[训练点:重音]为了传达作者对济南冬天的喜爱与赞美之情，下列句中哪些词需要重读？请加上着重号。 (1)济南真得算个宝地。 (2)最妙的是下点儿小雪呀。 (3)济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 10.[训练点:品析词句赏语言]对句中加点字词的理解有误的一项是( ） A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。(阳光和煦，温暖且晴朗) B.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！(这里运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀) C.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。(照应前文“暖和安适地睡着”，写出了村庄和雪的姿态) D.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。(用比喻的修辞手法，写出水的多情，到了冬天还充满春意) ※精段品读 阅读课文“最妙的是下点儿小雪呀……那些小山太秀气！”，回答问题。 11.本段文字围绕着“ ”字来展开，突出了雪后小山 的特点。 12.文段按照