精品解析：甘肃省兰州市七里河区2023年统编版小升初考试语文试卷

2022--2023学年度第二学期六年级语文学科质量监测卷 语言积累与运用。 1. 根据拼音和语境写词语。 小学六年，时间如白驹过隙，zhǎ yǎn（ ）间就过去了。忘不了初入校园的我们，常常yī wēi（ ）在老师的怀里，忘不了yōu shāng（ ）时朋友的宽慰，忘不了课间fèi téng（ ）的校园，忘不了彩绘的走廊和摆满shū jí（ ）的图书室，一切是那么熟悉，这些都将化作美好的回忆，珍藏心中。 2. 分类整理巩固生字，下列分类中不正确一项是（ ） A. 同音字 清脆 青翠 B. 多音字 西藏 躲藏 C. 形近字 猜想 染缸 D. 易书写错误字 防御 残暴 3. 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 新年伊始，万象更新，大街小巷悬灯结彩，鞭炮声此起彼伏。 B. 爸爸和儿时同桌相聚，客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。 C. 只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。 D. 人们的浅见和随心所欲的开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。 4. 下面对课文内容的表述不正确的一项是（ ） A. 《北京春节》的作者是老舍先生，文章按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗，内容丰富。 B. 《那个星期天》的结尾借助景物描写，表现了人物的心情，如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。 C. 《表里的生物》一文，作者用第一人称来写，线索清晰，层层递进。 D. 《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法，这样写的好处是交代起因、时间，直截了当。 5. 下列句子中成语、俗语或名言运用不恰当的一项是（ ） A. 考古学家的发现，使这件珍贵的文物能够重见天日。 B. 有些话虽然听起来难受，但是：“忠言逆耳利于行”，实际对自己有好处。 C. 奶奶出门丢了钱，妈妈安慰她：“您别急，塞翁失马，焉知非福哇！” D. 每当作文无话可写时，小王就会有“读书需用意，一字值千金”的苦恼！ 6. 照样子，尝试用不同的四字词语表达相近的意思。 五一期间，兰州各个景点到处都是游人。滨河路人头攒动，兰州老街游客_____，五泉山公园里_____。 7. 根据课文内容，完成相关练习。 （1）《腊八粥》一文中主要写了“等粥”和“喝粥”两件事，其中，“等粥”写得____，“喝粥”写得____。这样写的好处是________ （2）面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：我们的日子，是有人偷了他们吧：那是谁？____？苏轼一反伤感之调，发出了“____ ！”的激励之语。 （3）思念是王建和王安石笔下“________，不知秋思落谁家”、“春风又绿江南岸，________”中的皎皎明月。高尚品格是郑燮“咬定青山不放松，________”的铁骨铮铮，也是于谦“________，要留清白在人间”的洁身自好和坚贞不屈。 8. 名著阅读。 （1）本学期，班级开展了“名著读写”系列活动，跟随文学名著的脚步，我们发现了更广阔的世界。阅读《鲁滨逊漂流记》的________（梗概 节选），我们可以读到主人公流落荒岛险象环生的各种野外生存经历，阅读整本书后可以深切地体会到他________的美好品质。 （2）同学们还在班级里分享自己阅读名著的读后感，请将下面读后感的标题补全。（填选项） A．尼尔斯的神奇世界 B．油麻地的美好时光 C．《汤姆·索亚历险记》 D．《狼王梦》 读后感 标题 ①一个男孩的成长历险记——读________有感 ②________——读《骑鹅旅行记》有感 ③走进动物情感世界——读________有感 阅读理解。 阅读课文片段，完成练习。 董存瑞舍身炸暗堡（节选） ①董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了， 的喊杀声由远而近。在这 的关头，董存瑞 ，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” ②巨大的响声震得 ，前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。 9. 请在文中“ ”上填入正确的序号。 ①昂首挺胸② 地动山摇 ③ 万分紧急 ④ 惊天动地 10. 语段中画“ ”线的句子应该用 的语气来读。（填选项） A. 低沉 B. 轻快 C.