河北省保定市高碑店市 2022-2023学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

20222023学年第二学期期末学业水平检测 5. 七年级道德与法治（部编板 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时同90分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚 3.答案须用黑色字迹的然字笔书写。 一选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只 有一个选项符合题意】 浙江临海小学生陈某某认为三年级课文（鹿角和鹿脚》中的配围用梅花瘾不准精，于 6. 密 是他查间资料，在网上请教专业人士，最终确定课本上的“梅花庞”可能是印度帐鹿。于 是，他给出版社写信，提出了意见。后来教村真的微了改动。回答1一2题 1.陈某某身上值得我们学习的品质有 ①一味追求独特 ②其有批判精神 ③自我意识较强 ④并于独立思考 A.①② B.①③ 封 C.②④ D.③④ 2.上述材料中陈某某展示出的思维方式，有助于我们 ①发现问题、提出问趣 ②激发新的学习动机 ③否定他人，提高自己 ④接纳他人的合理化建议 A.①② B.①④ C.②① D.③④ 3.江苏省连水县陈师中学七年级学生郝某某，发现学校鱼缸里的水容易滋生苔藓，鱼的生 存期很短，暑假期间还而临无人照管的问题。于是，她开始思考并动手解决问题，在老 师指导下，郝某某利用物联网传感器，设计图纸、研究电路组合零件，制造出“基于物联 网环境下的智能鱼池"模型。对此你的感佰是 ①青春蕴含着伟大的创造力 ②每个人都能成为发明家 ③要争当勇于创造的好少年 ④社会实践是创造的源泉 B.①②④ C.①③④ D.②80 A.①②③ 4.有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优 势。对此，同学们应有的正确态度是 ①因自已某一方面的优势而自做 ②取长补短，完善自己 ③因自已某一方面的欠缺而自卑 ①相互学习，共同进步 C.②① D.③④ A.①② B.D③ 七年级道悠与法治（部编服）第1页（共8页） 点，以下情境反映的共同主题是 精境一：某班号召问学拟名泰加校运动会的长地比赛，绝大多数同学都担 心自巴坚持不下来。小四说：“我时力好，止我来吧！” 情境二：学根推达同学参加社区法治宣讲，排多人不太敢尝试。小青说： “我可以试试，让我来吧！ A克服则点，超越自我 B.奋进青春，开拓进取 ,只 C青春有格，助力成长 D.自信青春，勇担责任 6.对以下图片理解正确的是 学习电脑 假炼身体 打鳍球 阳歌 跳舞 我能行 我能行 我能行 我能行 我能行 ①青春的探素需要自强 ②自信能激发潜能与活力 ③自信的人一定能成功 ④自信能展现优势与才华 A.①② B.①③⑨ C.②④ D.③① ?.以下名言与解读对应正确的是 序号 名言 解读 D 千淘万漉茧辛苦，吹尽狂沙始到金 意志坚延，坚持不懈 ② 日省其身，有则改之，无则加勉 自我省察，检视不足 ③ 天生我材必有用，千会散尽还复来 抵制诱高，战胜自我 言有物而行有格也 积机进取，激发潜能 A.①② B.①③ C.②@ D.③① 249名2023年第一季度“中国好人榜”候选人通过中国文明网进行事诞晨示，接受同 友的点赞评议，回答8~9题 8,质检员艾晨光勤学苦钻探索先进生产工艺，成长为管件铸造领域专家：退休党员解树庄 投身群众文化工作，建设文化志愿者队伍超万人；“信义姐妹”禹夏坚守承诺，8年守护陪 伴亡友母亲显大爱…这些中国榜样的事迹 ①昭示着我们做人、做事的基本态度 ②给予我们自我完善的力量 ③引导我们独立解决困难与挑战 ④启发我们对人生道路的思考 A①②图 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.向中国榜样学习，追求“止于至善”的境界，要求我们 ①做惊天动地的大事 ②学会镇独，端正行为 ③追求仪表等外在美 ④积少成多，积善成德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治（部编版） 第2页（共8页） 10.以下图片展示了情绪ABC理论的作用机制，该理论启示我们，调节情绪要善于运用的 方法是 粉岁 不同的解读不同的情结和行为 arm YammAeTY consequence 新 A.改变认知评价B转移注意 C.合理宜泄 D.放松训练 “感动中国，感动你我，这世界有爱才转动，这世界有爱才水恒”《感功中国》被媒体警 为“中四人的年度精神史诗”。回答11~12题。 11.钱七虎倾心蝎力60余年为祖国“铸盾”，沈忠芳隐姓埋名60余载为祖困造导弹，邓小 岚用18年支教回报马兰，“银发知搭”以最“潮”姿态传播“硬核知识”…从他们身上 我们能感受到 ①浓浓的爱国情感②生命的正能量 ③情绪会相互感染①情绪是短暂的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.“你的故事感动者我，你的平凡感动中国，你的精神鼓舞着我…”《感动中国》中人物 的事迹对我们行为的激励过程排序正确的是 ①激发我们正面的情感体验 ②用我们的热情和