第1章 有理数 单元测试卷2022-2023学年人教版 七年级数学上册

2023-07-04
| 4页
| 198人阅读
| 24人下载

内容正文:

人教版2023年七年级上册第1章《有理数》单元测试卷 一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分) 1.若零下2摄氏度记为﹣2℃,则零上2摄氏度记为(  ) A.﹣2℃ B.0℃ C.+2℃ D.+4℃ 2.与﹣2023相加,和为0的数是(  ) A. B.﹣2023 C. D.2023 3.在﹣5,﹣0.8,0,|﹣6|四个数中,最小的数是(  ) A.﹣5 B.﹣0.8 C.0 D.|﹣6| 4.党的二十大报告指出,我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,教育普及水平实现历史性跨越,基本养老保险覆盖十亿四千万人,基本医疗保险参保率稳定在百分之九十五.将数据1040000000用科学记数法表示为(  ) A.104×107 B.10.4×108 C.1.04×109 D.0.104×1010 5.(﹣5)2的倒数是(  ) A.﹣25 B.25 C. D. 6.如图,数轴上被墨水遮盖的数的绝对值可能是(  ) A. B. C. D. 7.北京某天早晨的气温是﹣5℃,中午上升了10℃,半夜又下降了8℃,则半夜的气温为(  ) A.3℃ B.0℃ C.﹣1℃ D.﹣3℃ 8.用四舍五入法将有理数3.695精确到0.01,所得到的近似数为(  ) A.3.6 B.3.69 C.3.7 D.3.70 9.若﹣5□5×1=0成立,则“□”中的运算符号是(  ) A.+ B.﹣ C.× D.÷ 10.计算(﹣6)÷(﹣)×6的结果是(  ) A.6 B.36 C.﹣1 D.1 11.若数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则以下结论正确的是(  ) A.a﹣b>0 B.ab>0 C.a<﹣b D.|a|<|b| 12.如图,圆的周长为4个单位长度,在该圆的4等分点处分别标上0,1,2,3,先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示﹣1的点重合,再将圆沿着数轴向右滚动,则数轴上表示2021的点与圆周上表示哪个数字的点重合?(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分) 13.绝对值大于1而小于4的整数有   个. 14.把5+(﹣3)﹣(﹣7)﹣(+2)写成省略括号的形式是    . 15.在数轴上,点A表示的数是5,点B表示的数是﹣3,则点A与B点之间距离是    . 16.计算:﹣5÷(﹣6)×16=   . 17.若实数a,b满足(a﹣2)2+|b+3|=0,则ab=   . 18.在﹣1,2,﹣3,0,5这五个数中,任取两个相除,其中商最小的是   . 19.规定一种新运算a*b=a﹣b2,则3*(﹣2)=   . 20.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,则   . 三.解答题(共8小题,满分60分) 21.(8分)把下列各数填在相应的括号里:﹣5,,0.62,0,﹣6.4,,7. (1)正整数:{    …}; (2)负整数:{   …}; (3)分数:{   …}; (4)整数:{   …}. 22.(6分)(1)在数轴上表示下列各数, (2)用“<”连接:﹣3.5,,﹣1,4,0,2.5. 23.(6分)阅读材料:对于(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3),可以进行如下计算: 原式=[(﹣5)+(﹣)]+[(﹣9)+(﹣)]+(17+)+[(﹣3)+(﹣)] =[(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)]+[(﹣)+(﹣)++(﹣)]=0+(﹣)=﹣. 上面这种方法叫拆数法,仿照上面的方法,请你计算: (﹣88)+(﹣77)+166+(﹣1). 24.(10分)计算 (1)(﹣﹣1)×(﹣12) (2)﹣22×+(﹣3)3×(﹣) 25.(6分)请你先认真阅读材料: 计算 解:原式的倒数是(﹣+)÷() =(﹣+)×(﹣30) =×(﹣30)﹣×(﹣30)+×(﹣30)﹣×(﹣30) =﹣20﹣(﹣3)+(﹣5)﹣(﹣12) =﹣20+3﹣5+12 =﹣10 故原式等于﹣ 再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:. 26.(8分)王先生到市行政中心大楼办事,假定乘电梯向上一楼记作+1,向下一楼记作﹣1,王先生从1楼出发,电梯上下楼层依次记录如下(单位:层):+6,﹣3,+10,﹣8,+12,﹣7,﹣10. (1)请你通过计算说明王先生最后是否回到出发点1楼. (2)该中心大楼每层高3m,电梯每向上或下1m需要耗电0.2度,根据王先生现在所处位置,请你算算,他办事时电梯需要耗电多少度? 27.(8分)若定

资源预览图

第1章 有理数 单元测试卷2022-2023学年人教版 七年级数学上册
1
第1章 有理数 单元测试卷2022-2023学年人教版 七年级数学上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。