语文园地七（课件） 统编版语文四年级下册

语文园地七 1课时 1 学习目标 1.能总结课文中的语言和动作描写，和同学交流从中感受到的人物品质。 2.认识“蔼、慷”等9个生字，积累由生字组成的表现人物品质、心情等的词语。 3.用学过的修改符号修改一段话。 4.能仿照例句，写一组连续动作。 5.积累表现人物品质的名言警句。 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 2 让我们回顾课文，探究感受人物品质的奥秘！ 交流讨论 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 革命烈士黄继光和哈尔威船长，他们表现出的品质震撼着我们的心灵，这些品质是怎样通过语言文字表达出来的呢？ 一、交流平... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 他“张开”双臂挡住敌人的枪林弹雨，体现了他的英勇无畏。 从“猛扑”这个词可以看出他为了革命牺牲自己没有半点儿犹豫。 他用自己的血肉之躯“堵住”枪口，凸显了他的伟大。 下面这段文字是关于革命烈士黄继光的什么描写？ 交流讨论 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 从中可以看出人 物的什么特点？ 动作描写 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 2.品味交... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 在如此危急的情况下，黄继光奇迹般站起来了，多么伟大的战士，多么顽强的举动！让我们一起朗读，再现当时的情境。 交流讨论 黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 一个“站”字，文中用了3次，但是因为身处的环境不同，每一个“站”字背后蕴藏的人物品质在不断地升华。同样的动词在特定的情境中彰显出特殊的生命力！ 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 ③出示文本... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 我从“全体安静，注意听命令”看出他临危不乱，指挥镇定。 我从“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后”看出他遇到危难时保护弱小、呵护生命、指挥有序。 我从“必须把六十人救出去”体会到实际上算上他自己是六十一人，表明决心的同时，他把自己忘记了，危难时刻先人后己。 下面这段文字主要是关于哈尔威船长的什么描写？ 交流讨论 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 语言描写 从中可以看出人 物的什么品质？请你积极思考后说说自己的想法。 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 （2）引导... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 此处哈尔威船长的语言描写在表达形式上有什么特点？ 交流讨论 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 一段“吼喝”，威严、机智、关爱、决心尽在其中。这种短句形式的语言描写，一方面让人感受到当时情况的危急，一方面也衬托出船长的临危不乱、镇定果敢。 气氛紧张，所以语言描写多用短句。 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 ③引导：此... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，冰凌璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着亮光。 他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。 青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”，随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光，竟是淡淡的橙色。 下面我们来看看《青铜葵花》的一个片段，感受作者曹文轩是如何用语言文