2乡下人家第2课时（课件）统编版语文四年级下册

第一单元 第2课时 乡下人家 课程导入 字词检测 1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，（ ）了一道别有风趣的（ ）。 2.芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令（ ）开放，朴素中 带着几分（ ）。 3.那歌声真好听，赛过（ ），让那些辛苦一天的人们， （ ）地进入（ ）。 构 成 顺 序 华 丽 催 眠 曲 甜 蜜 梦 乡 装 饰 gòu chéng zhuāng shì shùn xù huá lì cuī mián qǔ tián mì mèng xiāng 1.字词检... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2 让我们再次走进课文，体会乡下人家的独特、迷人吧！ 课程导入 边读边想象画面 边读边想象画面 抓住关键语句 抓住关键语句 喜爱、赞美 喜爱、赞美 2.过渡：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 学习目标 1.边读边想象画面，了解课文内容，能和同学交流自己喜欢的一处景致。 2.能抓住关键词句，展开想象，体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。 3.能积累文中形象生动的句子。 课程导入 探究任务 探究活动 1.小组合作：研读课文第3至6自然段，圈画出让你感受到的乡下人家“独特”和“迷人”的语句，并批注自己的阅读感受。 2.全班交流：教师引导学生赏析、品读重点语句，小组代表汇报小组研读成果。 边读边想象画面，说一说课文中的哪一处景致让你感受到了乡下人家的“独特”和“迷人”。 合作探究 问题探究 1.探究任... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 探究活动 乡下人家的母鸡和雄鸡有什么特点？你是从哪儿看出来的？ ③鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 神气 负责 问题探究 母鸡在竹林中觅食，公鸡神气十足地走在场地上，多么自由！ （1）全班... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 让我们一起读读这个自然段吧！ 常见 和谐相处 问题探究 乡下人家的这些鸡为什么能这么自由自在呢？ ③鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 探究活动 ②追问：乡... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 乡下人家照例还会养些什么？它们在这里干什么呢？请你学着这段话的样子写一写。 ，乡下人家照例总要养几只的。 走过人们的屋前，时有一只两只小狗懒洋洋地躺在草堆里，晒着午后的太阳。还有一只大黄狗，迈着轻巧的步子在乡下的小路上巡逻。。 走过人们的屋前，总有一只两只小狗懒洋洋地躺在草堆里，晒着午后的太阳。还有一只大黄狗，迈着轻巧的步子在乡下的小路上巡逻。 狗 ③鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 乡下人家照例还会会养狗…… 探究活动 问题探究 ③提问：乡... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 为什么说“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊”？ ④他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 ◇乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 和谐相处 自由快乐 问题探究 探究活动 ①交流：为... text has been truncated due to evaluation version limitation. 9 ⑤若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞