内容正文:
芦淞区2022年下学期期末质量检测九年级化学试卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、选择题(本题共20小题,共45分。其中第1~15题为单项选择题,每小题2分;第16~20题为不定项选择题,每小题有1~2个选项符合题意,每小题3分,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)
1. 化学与生活、生产息息相关。地壳中含量最多的金属元素是
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
2. 化学与生活、生产息息相关。下列新年活动中,主要利用了化学变化的是
A. 敲钟迎新 B. 张贴对联 C. 制作果盘 D. 燃放礼花
3. 化学与生活、生产息息相关。“高钙牛奶”中的“钙”指的是
A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 原子
4. 化学与生活、生产息息相关。下列图标中,表示“禁止烟火”是
A. B. C. D.
5. 点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是
A. 温度低于着火点 B. 纸杯着火点降低
C. 未与氧气接触 D. 纸杯不是可燃物
6. 空气和水是人类赖以生存自然资源。通过实验测定了空气的组成的科学家是
A. 拉瓦锡 B. 张青莲 C. 道尔顿 D. 门捷列夫
7. 空气和水是人类赖以生存的自然资源。如右图所示为简易净水器,其中可吸附杂质除去臭味的是
A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭 D. 蓬松棉
8. 空气和水是人类赖以生存的自然资源。下列气体中,有毒的是
A. N2 B. O2 C. CO D. CO2
9. 空气和水是人类赖以生存的自然资源。下列关于水的说法中,不正确的是
A. 水由氢气和氧气组成 B. 蒸馏是水净化的一种方法
C. 水能与二氧化碳反应 D. 硬水和软水可用肥皂水区分
10. 空气和水是人类赖以生存的自然资源。生产重水时,需对天然水进行净化。下列净水方法中,净化程度最高的是
A. 沉降 B. 吸附 C. 过滤 D. 蒸馏
11. 基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。下列物质属于纯净物的是
A. 稀有气体 B. 臭氧 C. 海水 D. 石油
12. 基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。下列物质含有氧分子的是
A. O2 B. H2O2 C. H2SO4 D. NO2
13. 基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要思维方法。2022年10月31日,梦天实验舱(搭载有主动型氢原子钟、冷原子锶光钟)成功发射。氢元素与锶元素的本质区别是
A 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 原子质量不同
14. 基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。下列反应属于化合反应的是
A. C2H5OH+3O22CO2 + 3H2O B. Mg +2HCl=MgCl2 + H2↑
C. 2KClO32KCl + 3O2↑ D. H2 + Cl22HCl
15. 基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。下列物质的化学式书写不正确的是
A. 氢氧化钠 NaOH B. 氧化钠 NaO
C. 氯化亚铁 FeCl2 D. 硫酸铜 CuSO4
16. 实验是科学探究的重要方式。下列实验操作正确的是
A. 检查装置气密性 B. 加热液体
C. 点燃酒精灯 D. 过滤
17. 实验是科学探究的重要方式。下列实验操作不能达到实验目的的是
实验目的
实验操作
A
除去河水中的泥沙
过滤
B
除去CO2中的少量CO
点燃气体
C
鉴别硬水和软水
取等量水样,分别滴加等量肥皂水,振荡
D
鉴别水和过氧化氢溶液
观察颜色
A. A B. B C. C D. D
18. 实验是科学探究的重要方式。下列有关实验现象的描述,正确的是
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C. 在硫酸铜溶液中加入铁钉,析出红色固体铜单质
D. 汞在空气中加热时,生成了红色粉末
19. 实验是科学探究的重要方式。某化学兴趣小组对教材部分“课外实验”做了以下方案设计,不合理的是
A. 可用蓬松棉、活性炭等自制简易净水器
B. 把冷碟子放在蜡烛火焰的上方自制炭黑
C. 用6B铅笔芯、导线、小灯泡,可检测木炭是否具有导电性
D. 可用碎鸡蛋壳、醋酸和澄清石灰水检测鸡蛋壳是否含有碳酸钙
20. 实验是科学探究的重要方式。实验小组对蜡烛展开了探究。
实验操作
实验现象
①
用小刀切下一小块石蜡放入水中
石蜡浮在水面上
②
点燃蜡烛,将一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图),约1S后取出
火柴梗的a处最先炭化
③
将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火