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2023年中考化学人教版(五四学制)一轮练习题---酸和碱
一、单选题
1.下列实验中,实验原理、主要操作方法符合实验目的的是( )
实验目的
实验原理
主要操作方法
A
除去粗盐中的泥沙
各成分的溶解性差异
蒸发
B
分离水与酒精的混合物
各成分密度差异
蒸馏
C
鉴别盐酸与硫酸
酸根离子的化学性质差异
加入碳酸钠溶液,观察产生气体快慢
D
除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4
金属活动性差异
加入铁粉,充分反应后过滤
A.A B.B C.C D.D
2.如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH,下列判断不正确的是( )
A.X显酸性 B.Y可能是水
C.Z可能是某种盐溶液 D.Z可使紫色石蕊试液变红
3.取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少许花汁,用稀盐酸和稀碱进行检验,结果如下表所示:
花的种类
花汁在酒精中的颜色
花汁在酸溶液中的颜色
花汁在碱溶液中的颜色
大红花
粉红色
橙色
绿色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
雏菊
无色
无色
黄色
则下列说法不正确的是
A.研磨花瓣时加入酒精是为了溶解其中的色素
B.遇到pH=10的溶液,大红花汁会变成粉红色
C.万寿菊不能用作酸碱指示剂
D.可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液
4.对宏观事实的微观解释错误的是
A.温度升高,水银柱上升,是因为汞原子变大了
B.缉毒犬能发现毒贩,是因为分子是不断运动的
C.稀有气体能做保护气,是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构
D.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为他们解离出的阳离子都是H+
5.下列实验操作正确的是
A. 测定溶液酸碱度 B.氧气验满
C.倾倒液体 D.取下刚加热后的蒸发皿
6.建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释,不正确的是
A.食盐溶液能够导电----------溶液含有自由移动的Na+和Cl-
B.硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈----------在氧气中硫接触到氧分子的几率大
C.酒精温度计遇热读数上升----------温度升高,分子的体积变大
D.中和反应都有水生成----------H+ 和OH-结合成水分子
7.紫色石蕊试液遇下列物质变红,酚酞试液遇其不变色的是
A.水 B.盐酸 C.氢氧化钠 D.碳酸钠
8.现有下列5种物质:①浓盐酸 ②生石灰 ③浓硫酸 ④烧碱 ⑤铁,把它们长期暴露在空气中,其中会发生化学变化且质量增加的是
A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤
9.下列实验操作中,正确的是
A.收集氢气 B.移走蒸发皿
C.测溶液的pH D.稀释浓硫酸
10.下列实验操作错误的是
A.给液体加热 B.倾倒液体
C.蒸发食盐水 D.稀释浓硫酸
11.某同学利用传感器研究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应,反应过程中溶液pH和温度的变化情况如下图。下列分析错误的是
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B.该实验证明稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放出热量
C.a→b,溶液中氯化钠的质量分数逐渐变大
D.c→d,温度降低的原因是散热和所加液体的冷却作用
12.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A.碱溶液的pH大于7,所以pH大于7的溶液一定呈碱性
B.熟石灰可以改良酸性土壤,所以NaOH也可以改良酸性土壤
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的就是氧化物
D.浓硫酸溶于水放出大量的热,所以溶于水放热的物质就是浓硫酸
二、填空题
13.写出相应的化学符号:
(1)5个汞原子_________;
(2)4个铵根离子________;
(3)氢氧化铁____________;
(4)某元素的原子结构示意图为,该元素与空气中含量居第二多的元素组成的化合物的化学式为_________。
(5)无金属元素的碱 ____________。
14.室温下将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化的曲线图所示。
(1)写出该反应的化学方程式________。
(2)稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应是_______(填“吸热”“放热”或“无热量变化”)反应。
15.我国力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡,实现“零排放”),保护环境。实现“碳中和”通常可采取如下措施:
(1)碳减排:使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气,化学方程式为:,则X的化学式为______,B(OH)3中B的化合价为______。
(2)碳“捕捉”与封存:碳“捕捉”可用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳,该反应的化学方程式为______。
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