内容正文:
第五单元 位置与顺序
·第4课时 教室·
学案
班级______ 姓名______ 成绩______
一、学习目标
1.通过熟悉的生活情境,进一步体会前后、上下、左右的位置关系。
2.运用前后、上下、左右的知识描述物体的位置关系。
二、知识构建
【自主学习】
xiě chū biǎo shì wù tǐ jiān de wèi zhì guān xì zì cí
1. 写 出 表 示物体 间的 位 置 关 系字词。
【合作探究】
kàn tú tián yī tián
1.看 图填 一填。
(1)面向时,在的 面;
(2)在的 面,在的 面。
zhǎo yī zhǎo xuǎn yī xuǎn
2.找一找,选一选。
(1)第1排从右数第3个同学是( )。
A. 淘气 B.笑笑 C.小红
(2)第2排从左数第3个同学是( )。
A. 小青 B.小兰 C.小强
cāi yī cāi xuǎn yī xuǎn
3. 猜一猜,选一选。
(1)这个物品在的下面,可能是( )。
A. B. C.
(2)这个物品还在的左面,这个物品是( )。
A. B.
三、层级练习
【应用迁移 巩固提高】
kàn tú huí dá wèn tí
1.看图回答问题。(教材 P 69)
tā men fēn bié shì shuí qǐng xiě shàng míng zì
2. 他们 分 别 是谁? 请 写 上 名字。(教材P 69)
(1)小文在小丽的左边。
(2)从右往左数,小明排第1,小红排第4。
huà jiàn tóu shuō yī shuō
3. 画箭头(→),说一说。(教材 P 69)
【随堂练习 巩固新知】
tián yī tián
1.填一填。
的上面是( ),
下面是( ),
左边是( ),
右边是( )。
2.
(1)在第2个,在第( )个。
(2)在第2个,第5个图形是( ), 在第( )个。
xiǎo dòng wù zhǎo jiā
3. 小 动 物 找 家。
从左边往右数,住在第2间,住在第4间,住在和之间,住在第最左边,住在最右边。
【当堂检测 及时反馈】
tián yī tián shuō yī shuō
1. 填一填,说一说。
在的 面;
在的 面;
在的 面;
在的 面。
shǔ yī shǔ tián yī tián
2. 数一数,填一填。
(1)按顺序给房子标上序号。
(2)小马家住4号房子,小马家的左边有 间房子,右边有 间房子。
(3)小月家的左边有5间房子,右边有3间房子,小月家住在 号房子。
huà yī huà
3. 画一画。
(1)△在☆的上面,☆的下面是○。
(2)○的左边是❤,▲在❤的上面。
(3)○在■的左边,□在■的上面 。
(4)△在☉的左边,▲的上面是●。
【拓展延伸 能力提升】
xiǎo tù zǐ yào chī dào zhè xiē dōng xī yīng gāi zěn yàng zǒu
1. 小兔子要 吃 到 这 些 东西, 应 该 怎 样 走?
huà yī huà
2. 画一画。
在上面画一朵
在左面画一个
在右面画一棵
在右面画一面
tián yī tián shuō yī shuō
3. 填一填,说一说。
(1)爸爸举的是 手,小明向前
伸的是 手。
(2)小明用 手拉着玩具鸭。
(3)爸爸向前伸的是 手。
【参考答案】
【自主学习】
上;下;前;后;左;右
【合作探究】
1.(1)上 (2)上;下
2.(1)A(2)C
3.(1)ABC (2)B
【应用迁移 巩固提高】
1. 小女孩面向游乐场,所以她的前面有游乐场,后面有马路,左面有一座大楼,右面有一座高塔。2. 小红,小文,小明(从左至右)
3. 先向前走,走到电影院的第一个路口;然后向左转一直向前走,到达火车站。
【随堂练习 巩固新知】
1.
2.(1)5 (2) 3
3.
【当堂检测 及时反馈】
1.右;上;下;左
2.(1)
(2)3;5 (3)6
3.
【拓展延伸 能力提升】
1.(答案不唯一)吃:向上走 3 格,然后向左走 4 格。吃:向上走 1 格,然后向左走 3 格。 吃: 向下走 1 格,然后向左走 4 格。
2.
3.(1)左;左 (2)右