内容正文:
高一语文 参考答案 第 1 页 共 4 页
2023年春季期玉林市高一期末教学质量监测
语文科参考答案
题号 1 2 3 6 7 10 11 12 15 21
答案 C B A B D B D B D A
1.C(“是由于它们都是文艺书籍,承载了各自的文化”错,材料二“优秀的文艺作品,不会因国
界、语言的限制而囿于一隅”是因为它们同是优秀的文艺作品。)
2.B(“是巩固新时代主流思想舆论的必由之路”错,开展“清明祭英烈”“学雷锋读书会”等活
动是进行社会主义核心价值观教育、巩固壮大新时代主流思想舆论的一种方式,不是必由之路。)
3.A(材料二观点是:“文学具有教化作用”“优秀的文艺作品能够鼓舞人心,带来强大的精神
力量”“文艺的根本精神在于人与人之间的沟通、理解、包容与尊重”。A.句子大意是:鼓动
天下变化的,依存于爻辞。强调文化的作用,能支撑材料二观点。B.文章应该为时事而著作,
诗歌应该为现实而创作。体现了知识分子的社会担当,不能支撑材料二观点。C.表现了诗人艺
术劳动的艰辛、刻苦,也说明好诗佳句得来不易。不能支撑材料二观点。D.作诗的工夫,在于
诗外的历练。不能支撑材料二观点。)
4.①要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,这样才有利于坚持中国特色社会主义
文化发展道路。②要以马克思主义中国化时代化的最新成果引领文化发展的方向,这样才有利
于建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。(每点 2分,其他答案言之有理亦可。)
(解析:结合材料一“不能故步自封,而是应该推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相
结合”可知,要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,这样才有利于坚持中国特
色社会主义文化发展道路。结合材料一“建设社会主义文化强国,需要建设具有强大凝聚力和
引领力的社会主义意识形态。这就要求我们坚持以马克思主义中国化时代化的最新成果引领文
化发展的方向”可知,要以马克思主义中国化时代化的最新成果引领文化发展的方向,这样才
有利于建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。)
5.①屈原《离骚》中喜欢用“香草美人”,寄寓自己对高洁人格和爱国主义精神的追求,使他自
身获得超越与激励,也让屈原的生命得以延伸。②屈原在《离骚》中体现的爱国主义精神,不
仅是个人面对挫折困难时的支柱,也成为中华民族传承发展的重要精神基石。(每点 2分,言
之有理亦可。)
(结合材料二“文学的价值不仅可以激发国人杀敌报国、唤起大家普遍的同情心和悲悯情怀。而
且对创作者超越自我、激励自身也是十分重要的”“文学让人体验和感受不同的人生,文学作
品让作家的生命得以延伸”可知,屈原《离骚》中“香草美人”的运用体现出其对高洁人格和
爱国主义精神的追求,使他自身获得超越与激励,《离骚》的传世也让屈原的生命得以延伸。
结合材料二“人无精神则不立,国无精神则不强。精神不仅是一个人面对挫折、战胜困难、超
越自我的情感支柱与坚强保障,更是一个集体、一个国家、一个民族赖以长久生存的不屈的灵
魂”可知,《离骚》中展现的爱国主义精神不仅是个人面对挫折困难时的支柱,也成为中华民
族传承发展的重要精神基石。)
6.B(“主要是因为项羽焚毁史书造成了巨大的学术损失”错,从文章第 4自然段来看,主要是因
为“他自己把民心失掉了”)
高一语文 参考答案 第 2 页 共 4 页
7.D(“他已看清形势,定会履行好做人的责任”属于过度解读)
8.①表明普通百姓虽然不是刘邦的奸细,但同样反对项羽,站在项羽的对立面。②项羽在推翻暴
秦统治后的所作所为导致民心离散,这是导致其最终失败的根本原因。③告诫统治者要真正把
百姓的利益放在首位。(6分。每点 2分)
9.①乌江亭长在小说中是一个睿智的读书人形象,通过他的话语,展示了项羽失败的真正原因,
让项羽的英雄形象更丰满。②乌江亭长对钟离昧进行劝诫和教化,实际上是作者借“亭长”之
口评述时政,希望当局者停止错误施政,停止内战一致对外。③使小说情节更具叙事效果和传
奇色彩,引起读者的阅读兴趣。(6 分,每点 2分。能从人物、主题、情节、读者、文本效果
等角度出发,言之成理皆可给分)
10.B(“不烦一兵”和“不伤一人”字数相同,结构相似,都是后文“得商於之地六百里”的前提,
“而”是连词,所以“而”之前应断开,由此排除 A、D。“子”是第二人称,指“你”,是“不
贺”的主语,因此“子”前应断开,由此排除 C。句意:我不派遣一个士兵,不伤亡一名将士,
就得到商於六百里土地,我自认为这是非常明智的,朝中百官都向我道贺,只有你一个人不道
贺,这是为什么?故选 B。)
11.D(解析:A.“宣言”是指特意宣扬某种言论,使人周知;作文告的“宣言”是指国家、政党、
团体或领导人对重大问题公开表态以进行的宣传号召,二者