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宁南中学高一下学期历史期末模拟试题7
一、单选题
1. “西亚是小麦、大麦的故乡,其种植发生在九千年前;东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑,距今有上万年的历史;美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等”。这表明人类文明的产生( )
A. 呈现多元特征 B. 相互借鉴发展
C. 均在大河流域 D. 起源时间一致
2. 古希腊学者和科学家纷纷来到埃及、巴比伦和波斯等地,认真学习和研究东方文化,如柏拉图、希罗多德、阿基米德等人,他们吸取了东方丰富的文化营养,创造出了光辉灿烂的希腊文化。这可用于说明( )
A. 古希腊文明源于东方文化 B. 文明交流促进了人类进步
C. 古希腊是世界文化的重心 D. 东方文化使希腊社会转型
3. 下图为牛津大学校徽,校徽主体部分由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断( )
A. 国王兼任中古时期大学校长 B. 中古时期大学脱离教会控制
C. 世俗文化的发展受到阻碍 D. 基督教影响中古时期文化教育
4. 阿拉伯帝国都城巴格达是当时著名的国际性都市,中国的丝绸和瓷器、印度的香料、中亚的宝石、东 非的象牙和金砂等,都在阿拉伯帝国的市场出现并转销到世界各地,阿拉伯商人的足迹更是遍布亚欧非各大洲。这说明( )
A. 商业是阿拉伯帝国的经济基础
B. 阿拉伯帝国自然资源十分丰富
C. 阿拉伯帝国对世界文明交往作出了重大贡献
D 世界市场开始形成
5. 早期的美洲国家都会任命掌管物品清单的官员清点国家储藏食物和其他资源的大型仓库,在这一过程中,美洲地区包括玛雅人、阿兹特克人分别出现了文字系统。材料意在说明( )
A. 早期国家形成中产生了文字 B. 文字的出现加强了中央政府的权力
C. 农耕文明推动了文字的产生 D. 文字的产生适应了国家管理的需要
6. 现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)和黄金(Gold)。对此理解正确的是( )
①对黄金的狂热追逐 ②向海外传播基督教
③开发土地资源 ④弘扬骑士精神或因功封爵
A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7. 新航路开辟后,海外市场不断开拓,欧洲的商业贸易大扩张使商品种类与流通量成倍增长,股份公司与证券交易所纷纷出现。欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。这种现象是( )
A. 商业革命 B. 价格革命 C. 宗教改革 D. 光荣革命
8. 罗索说:“他们(文艺复兴时期的意大利人)把古代受到维护的那些迷信保留下来……从教会那里得到解放的最初结果,并不是使人们的思考合乎理智,倒是让人对古代那样荒诞无稽的东西广开心窍。”这说明文艺复兴运动( )
A. 是意大利人信仰宗教的产物 B. 借助传统权威宣扬人文主义
C. 是宗教人士发起的思想革命 D. 开启人们的反封建主义意识
9. 18世纪后期,法国城市居民有了独立获悉公共事件的新渠道,那就是观点鲜明、话题性十足的小册子。1787年一共发行了217种,1788年发行了819种,到1789年至少发行了3305种。由此可知,这些“小册子”的发行( )
A. 为大革命提供了思想先导 B. 打破了天主教会的精神枷锁
C. 进一步丰富启蒙思想内涵 D. 鼓舞人民开展民族独立斗争
10. 18—19世纪的英国,自然资源并未有根本的改变,山还是那些山,水还是那些水,但新产业技术、新产业结构、新产业组织渐渐占主导地位。这是由于当时的英国( )
A. 广泛采用了新能源 B. 实现了生产专业化
C. 逐步完成了城市化 D. 产业革命蓬勃兴起
11. 巴黎公社成立后,宣布废除旧的国家机器;废除常备军和警察,解散军事法庭、封闭法院;公社还通过了政教分离的法令,查封或征用了一些教堂。这些举措( )
A. 巩固了工农革命联盟 B. 凸显了政权的阶级属性
C. 意图号召工农迅速起义 D. 维护了劳动者经济权益
12. 早在19世纪50年代,英国已重视殖民地铁路建设,不断扩大建设规模,到1913年时,已在殖民地共建铁路达10万余公里。1914年,仅印度铁路网的总长度高达35285英里,远远超过了英国本土的铁路网。英国此举意在( )
A. 密切英属殖民地间联系 B. 扩大英国海外殖民版图
C. 构建全球交通网络系统 D. 强化英国对外资本扩张
13. 20世纪初,在资产阶级领导下,伊朗、印度、中国相继爆发了变革封建制度的革命,菲律宾掀起了轰轰烈烈的民族解放斗争,与此同时,越南、朝鲜、印尼的民族解放运动也在反帝反封建的旗帜下蓬勃发展。这些运动( )
A. 源于殖民统治衰落 B. 取得了斗争的胜利
C. 拥有广泛群众基础 D. 推动了亚洲的觉醒
14. 1921年