(练习)5 第一章 有理数 成果展示-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(人教版)

2023-09-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 131 KB
发布时间 2023-09-02
更新时间 2023-09-02
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步
审核时间 2023-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39836339.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章成果展示 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.如果零上15 ℃记作+15 ℃,那么零下9 ℃可记作( A ) A.-9 ℃ B.+9 ℃ C.+24 ℃ D.-6 ℃ 2.在0,|-5|,-(-2),-32,|1-(-3)|各数中,负数有( B ) A.0个  B.1个  C.2个  D.3个 解析:|-5|=5,-(-2)=2,-32=-9,|1-(-3)|=4,负数有-32,共1个. 3.-2 022的绝对值是( A ) A.2 022 B.-2 022 C.0 D.- 4.比1小2的数是( C ) A.2 B.-2 C.-1 D.|-2| 5.若a为有理数,且|a-1|=4,则a的取值是( C ) A.5 B.±5 C.5或-3 D.±3 解析:因为|a-1|=4, 所以a-1=4或a-1=-4, 解得a=5或a=-3. 6.如图,数轴上有A,B,M,N四个点,其中表示互为相反数的点是( A ) A.点A与点N   B.点A与点M C.点B与点N D.点B与点M 解析:因为点A表示的数为-3,点B表示的数为-2,点M表示的数大约为1.5,点N表示的数为3. 所以其中表示互为相反数的点是点A与点N. 7.如果a与-2互为相反数,那么a等于( B ) A.-2 B.2 C.- D. 8.将-3-(+6)-(-5)+(-2)-8写成省略括号和加号的形式是( B ) A.-3+6-5-2-8  B.-3-6+5-2-8 C.-3-6-5-2-8  D.-3-6+5+2-8 9.若|a|=8,|b|=5,且a+b>0,则a-b的值是( A ) A.3或13 B.13或-13 C.3或-3 D.-3或-13 解析:因为|a|=8,|b|=5, 所以a=±8,b=±5. 因为a+b>0, 所以a=8,b=±5, 所以a-b=8-5=3, 或a-b=8-(-5)=8+5=13. 故a-b的值是3或13. 10.如图为有理数a,b在数轴上的对应点的位置,则a,b,-a,|b|的大小关系正确的是( A ) A.|b|>a>-a>b  B.|b|>b>a>-a C.a>|b|>b>-a  D.a>|b|>-a>b 解析:因为a是大于1的数,b是负数,且|b|>|a|, 所以|b|>a>-a>b. 11.在数轴上与表示-1的点相距5个单位长度的点表示的数为( D ) A.-4 B.-6 C.4 D.4或-6 解析:在数轴上,在-1的左边与表示-1的点相距5个单位长度的点表示的数为-6; 在-1的右边与表示-1的点相距5个单位长度的点表示的数为4. 12.为响应号召,贡献力量,超过20家汽车企业慈善捐款达1.07 亿元.1.07亿元用科学记数法表示正确的是( B ) A.1.07×107元 B.1.07×108元 C.1.07×109元 D.10.7×107元 二、填空题(每小题4分,共24分) 13.如图是一个简单的数值计算程序,若输入的x的值为5,则输出的结果为 1.5 . 解析:把x=5代入计算程序,得[5-(-1)2]÷(-2)=4÷(-2)=-2<0, 把x=-2代入计算程序,得[-2-(-1)2]÷(-2)=(-3)÷(-2)=1.5>0, 所以输出的结果为1.5. 14.若(a+2)2+|b-3|=0,则ab= -8 . 解析:由题意,得a+2=0,b-3=0, 解得a=-2,b=3, 所以ab=(-2)3=-8. 15.已知[x]表示不超过x的最大整数,如[3]=3,[3.14]=3,[-3.14]=-4,则[6.2]= 6. 16.某人一天饮水1 890 mL,把这个数用四舍五入法取近似数为 2_000mL(精确到1 000 mL). 17.3.019精确到百分位的近似数是 3.02 . 18.对有理数a,b定义一种运算:a⊙b=2a-b.如4⊙3=2×4-3=5,则(-2)⊙3= -7 . 解析:由题意,得(-2)⊙3=2×(-2)-3=-4-3=-7. 三、解答题(共78分) 19.(6分)将下列各数在数轴上表示出来,并按照从小到大的顺序用“<”连接起来. -3,+1,2,-1.5,4. 解: -3<-1.5<+1<2<4. 20.(12分)计算: (1)4-(+3.85)-+(-3.15); (2)-32×(-2)+42÷(-2)3-|-22|; (3)×(-24); (4)4-(-3)×(-1)-8××|-2-3|. 解:(1)原式=4+3-(3.85+3.15) =8-7=1. (2)原式=-9×(-2)+16÷(-8)-4 =18-2-4=12. (3)原式=×(-24)-×(-24)-×(-24)+×(-24) =-16+20+21-12 =1

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