内容正文:
课时4 近似数
学习目标
1.掌握近似数和精确度的概念,能按要求求近似数.
2.体会近似数的意义及生活中的应用.
素养目标
进一步感受数学在社会生活科学研究中的应用价值,增强应用意识.
一、准确数与近似数的概念
知识点
定义
示例
准确数
确切反映了实际的数,是一个准确数
李哲今年13岁,身高约157厘米,其中13是一个准确数,157是一个近似数
近似数
与实际接近,但有差距的数,是一个近似数
1.下列横线上各数属于准确数的是( A )
A.我国目前共有 34 个省、市、自治区及特别行政区
B.半径5厘米的圆的周长是 31.5 厘米
C.一只没洗干净的手,约带有各种细菌 3.9 亿个
D.据国家统计局数据,某年年底上海市常住人口达到了 2 428.14 万人
2.“中国有56个民族,141 000万人口.”这句话中,准确数是 56 ,近似数是 141 000万 .
二、根据精确度取近似数
近似数的精确度:近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示.一个近似数 四舍五入 到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.
想一想
0.40和0.4的精确度一样吗?表示近似数时,0.40小数点后的0可以去掉吗?
解:不一样,不可以去掉.
近似数小数点后面的0不能随便去掉,去掉0后,精确度就变了!另外,还要注意:①遇到较大的数取近似值时,要先用科学记数法表示这个数,取舍只针对前面的数,后面的10n不变;②精确到百分位和精确到0.01一样.
1.将数1.496 0用四舍五入法取近似数,若精确到百分位,则得到的近似数是( B )
A.1.49 B.1.50
C.1.496 D.1.4
解析:把千分位上的数字6进行四舍五入即可.1.496 0≈1.50(精确到百分位).
2.用四舍五入法按要求对1.804 0分别取近似值,其中错误的是( C )
A.1.8(精确到0.1)
B.1.80(精确到0.01)
C.1.80(精确到千分位)
D.2(精确到个位)
解析:A.1.804 0≈1.8(精确到0.1),所以A选项正确;B.1.804 0≈1.80(精确到0.01),所以B选项正确;C.1.804 0≈1.804(精确到千分位),所以C选项错误;D.1.804 0≈2(精确到个位),所以D选项正确.
近似数、精确度
学校组织同学们去参观博物馆,在一块恐龙化石前,小明对小亮说:“这块化石距今已经230 000 001年了.”解说员听到后用略带嘲讽的口气对小明说:“小朋友!你比科学家厉害,知道得这么准确!”小明说:“我去年也参观了,去年是你说的,这块化石距今约230 000 000年了.”
探究1:用科学记数法表示230 000 000.
解:230 000 000=2.3×108.
探究2:小明的说法正确吗?为什么?
解:小明的说法错误,因为解说员说的“这块化石距今约230 000 000年”中的230 000 000是一个近似数,它的精确数位是千万位,增加的这一年是忽略不计的.
1.对于四舍五入得到的近似数5.60×105,下列说法正确的是( D )
A.精确到百分位 B.精确到个位
C.精确到万位 D.精确到千位
2.某市年财政收入取得重大突破,地方公共财政收入用四舍五入法取近似值后为35.29亿元,那么这个数值( D )
A.精确到十分位 B.精确到百分位
C.精确到千万位 D.精确到百万位
解析:因为35.29亿末尾数字9是百万位,所以35.29亿精确到百万位.
3.用激光技术测得地球和月球之间的距离为377 985 654.32米,请按要求分别取得这个数的近似值.
(1)精确到千位;
(2)精确到千万位;
(3)精确到亿位.
解:(1)精确到千位:377 985 654.32米≈
377 986 000米,即3.779 86×108米.
(2)精确到千万位:377 985 654.32米≈
380 000 000米,即3.8×108米.
(3)精确到亿位:377 985 654.32米≈
400 000 000米,即4×108米.
知识点 近似数、精确度
在生产生活中,不仅存在大量准确的数(如某个家庭的人口),同时也存在大量近似数.所谓
近似数,就是与实际接近的数.如果1.2与1.21接近,所以1.2就可以叫1.21的近似数;1也与1.21接近,也可以叫1.21的近似数,但1与1.2的接近程度不同,接近程度就叫精确度.
【考点诠释】
(1)求近似数的方法:四舍五入法;
(2)精确度的确定方法:一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.如:
2=2.666…,取近似值3,叫精确到个位.取近似值2.7,叫精确到十分位……
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