5.14 文艺复兴运动 学案 2022-2023学年统编版九年级历史上册

豫新初级中学九年级历史备课组 主备人： 赵正祥 审核人：赵正祥 2022-9-12 第14课 文艺复兴运动（教师用） 1、 教学目标 1.知道文艺复兴的背景及其核心思想、实质、方式、影响；掌握文艺复兴时期代表人物的主要成就。 2.理解理解人文主义的含义。 3.通过本课学习认识到文艺复兴时期作品反神学的精神, 树立敢于坚持真理,勇于开拓创新的信念和意识。 二、教学过程 活动方案 二次备课 x 【活动一 文艺复兴的背景与核心思想 】 材料一：意大利地中海沿岸的城市，如威尼斯、热那亚等地出现手工业工场，并且发展形成了著名的商业城市共和国，威尼斯商人不仅经商，还兴办工业，威尼斯生产的毛织品、丝织品、玻璃器皿和武器畅销欧洲。 材料二：西欧的中世纪的基督教教会成了当时封建社会的精神支柱，它建立了一套严格的等级制度，把上帝当做绝对的权威。文学、艺术、哲学一切都得遵照基督教的经典《圣经》的教义，谁都不可违背，否则，宗教法庭就要对他制裁，甚至处以死刑。 1. 结合材料说说为什么文艺复兴运动首先在意大利发生？ 2. 阅读材料研读中的这首诗歌，想一想：这首诗反映了怎样的生活态度？ 【活动二 文艺复兴的代表人物及其作品反映的思想】 阶段 代表人物 国别 成就 先驱 全盛 在欧洲扩展 1. 文艺复兴巨匠的作品中反映了什么共同思想？ 同学A:文艺复兴就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。 同学B:不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。 2. 你赞同谁的观点？请说明理由？由此可以看出文艺复兴的实质是什么？ 材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。 ——《文明的狂飙疾进时代》 材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ------《国际关系史》 3.根据材料说说文艺复兴对欧洲产生的影响？ 【当堂检测】 1. 14世纪中叶，欧洲兴起了一场反对“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，它被认为是资本主义时代的曙光。这一曙光中产生的伟大作品是（ ） A．莎士比亚的《神曲》 B．达•芬奇的《蒙娜丽莎》 C．但丁的《哈姆雷特》 D．马恩的《共产党宣言》 2．但丁：“走自己的路，让别人说去吧!”莎士比亚：“对自己不信任，还会信任什么真理。”这些名言所体现的核心思想是（ ） A．神权至上 B．人文主义 C．自由主义 D．启蒙思想 3.文艺复兴“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世”。这一论述说明文艺复兴（ ） A．有利于人的思想解放 B．促进了欧洲文化艺术的繁荣 C．推动了新航路的开辟 D．刺激了资产阶级革命的发生 4．文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。但这场反封建运动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，主要原因是（ ） A．资本主义发展还不充分 B．大量古希腊罗马文化遗存 C．资产阶级反封建的态度不够坚决 D．借助古典文化有助于减小斗争阻力 【课后检测】 （2018·北京初三专题练习）阅读材料。 材料一 资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 材料二 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”——岳麓版《历史》必修Ⅲ 材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。——康天意《文明的狂飙疾进时代》 请回答： （1）根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。 （2）材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？ （3）“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例予以说明。 （4）根据材料三并结合所学知识，比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。 【教