重庆市巴蜀中学校2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

语文 （考试时间：120分钟总分：150分） 一、语文基础与运用（30分） 2023年5月30日，一个美丽的日子，是第七个“全国科技工作者日”，学校也为此开展一次活动，弘扬科学家精神。同学们撰写文稿，设计组织活动，请你帮助完善。 活动一：观航天科技传奇路（12分） “点火、发射！”北京时间2023年5月30日上午9时31分，伴随着腾空而起的巨大火焰，神舟十六号载人飞船搭载三名中国航天员，在万众瞩目中飞向太空。当发射圆满成功的消息传来，举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作，为勇攀科技巅峰的中国航天人而自豪。 发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国，是中国人孜孜以求的航天梦。回眸中国航天事业发展的非凡，从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”问鼎苍穹，到“神舟”飞天、“天宫”翱游、“嫦娥”“玉兔”登上月球、“天问”“祝融”着陆火星，再到建造中国人自己的“太空家园”天宫空间站……我国航天事业发展不断又取得新突破，创造了中国航天事业的辉煌成就，也向世界展现了从无到有、从有到优、从地球到太空的航天圆梦的壮丽画卷。 1. 同学查阅资料时遇到不少字词障碍，请你找出读音和字形全对的一项是（ ） A. 巅峰（diān） 执着（zhuó） 气慨（gài） 鞠躬尽瘁（cuì） B. 问鼎（dǐng） 狂澜（lán） 热忱（chén） 刨根问底（páo） C. 翱游（áo） 抖擞（sǒu） 卓越（zhuō） 锲而不舍（qiè） D. 着陆（zháo） 祈祷（qí） 钦佩（qīn） 千钧重负（jūn） 2. 上面文段有些语句不通，大家纷纷献策，其中说法有误的一项是（ ） A. “举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作”搭配不当，其中，“振作”应改为“振兴”。 B. “发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国”语序不当，应改为“探索宇宙太空、发展航天事业、建设航天强国”。 C. “回眸中国航天事业发展的非凡”这个句子成分残缺，应在句尾加上“历程”。 D. “我国航天事业发展不断又取得新突破”，该句成分赘余，要删去“又”。 3. 同学们对文段横线处的短语类型依次做判断，其中正确的一项是（ ） A. 主谓短语 动补短语 偏正短语 B. 偏正短语 动宾短语 并列短语 C. 偏正短语 动宾短语 偏正短语 D. 主谓短语 动宾短语 偏正短语 4. 活动中，同学们发表了各自的感受，下面发言所用的加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. “神舟”系列飞船经历无数个惊心动魄的时刻，终于取得神舟十六号顺利发射升空的圆满成功，这一刻，所有中国人心中无比骄傲。 B. 正是航天科技工作者们沥尽心血、奋力拼搏，神舟十六号、神舟十五号两个乘组才能从容完成“太空会师”。 C. “神舟”顺利巡天，叩问璀璨寰宇，看到这一切，我真是喜出望外。 D. “神舟十六号”升空并与空间站对接，翻开了中国空间站任务澎湃新篇章。 活动二：悟科学勇士赤胆心（11分） 5. 有同学想用对联概括中国科技工作者的精神，请你帮他把这副对联补充完整，你认为（ ）最为恰当。 航天添盛事，______，摘星揽月空间站； 壮士转鸿钧，神舟驰九霄，______。 A. 科技续传奇；壮志凌云凯歌奏 B. 科技在空间；吐气扬眉中国人 C. 科技续传奇；吐气扬眉中国人 D. 科技耀空间；壮志凌云凯歌奏 6. 还有同学做了一张海报如下图，并设计了三个文案，请你选出最喜欢的一项，并说明理由。 A.星空浩瀚无比，探索永无止境。 B.中国航天人，是你们，用执着的坚守与飞天的辉煌，把梦想化作现实！ C.中国，飞天！飞天，中国！ 7. 为向航天工作者表达自己的敬意，请你从下面五个词语中至少选用两个，为此次活动撰写结语。（要求：至少使用一种修辞，不少于30字。） 备选词语：浩瀚 探索 蓬勃 辉煌 追梦 我选：______和______ ____________________________________________ 活动三：品科幻作品无限趣（7分） 名著阅读： 8. 阅读《海底两万里》选段，按要求答题。 可他此时此刻在干什么呢？我靠近他的房门，倾身细听。我听见了脚步声，说明他正在他的舱房里，还没有睡。我每听到他走一步，我就会觉得他会突然出现在我的面前，责问我为什么要逃走！我老是觉得会出事，而我越这么想就越是惊惧恐慌。这种感觉让我头痛欲裂，以致我在想，倒不如豁出去，闯进尼摩艇长的房间，干脆跟他把话挑明了算了！ 这真是个疯狂可怕的念头。还好，我及时克制住了自己。我到床上躺下，让紧绷的神经舒缓一下，平复一下体内的