课时达标训练(11) 归园田居(其一)（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文必修上册（统编版）

课时达标训练(11)　*归园田居(其一) 一、语言基础知识及运用 1．下列各组句子中，加点词语的意义不相同的一组是(　　) A． B． C． D． A　解析：A项，回、返回/使……归属、归附。B项，面对、对着。C项，本性。D项，满足。 2．下列加点词语的古今义相同的一项是(　　) A．但为君故，沉吟至今 B．青青子衿，悠悠我心 C．明明如月，何时可掇 D．暧暧远人村，依依墟里烟 B　解析：B项，古今义相同，指青色。A项，古义，沉思吟味；今义，低声吟咏。C项，古义，光明、明亮；今义，表示显然如此或确实(下文意思往往转折)。D项，古义，隐约的样子；今义，因留恋而不忍分离。 3．下列句子不含倒装现象的一项是(　　) A．何以解忧 B．何时可掇 C．开荒南野际 D．狗吠深巷中 B　解析：A项为宾语前置，“以何解忧”。C、D两项均为状语后置，“(于)南野际开荒”“狗(于)深巷中吠”。 4．下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是(　　) A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 B．误落尘网中，一去三十年。 C．久在樊笼里，复得返自然。 D．开荒南野际，守拙归园田。 D　解析：除D项外，其他各项均运用了比喻的修辞手法。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《归园田居》(其一)中，“______________，________________”阐明了作者厌恶官场生活，一心想要回归自然的原因。 (2)在《归园田居》(其一)中，“______________，________________”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。 (3)《归园田居》(其一)中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：“________________，______________。” (4)《归园田居》(其一)中表明作者居处四周环境清幽、生机盎然的句子是：“________________，________________。” (5)《归园田居》(其一)中通过“________________，________________”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。 (6)陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。________________，________________。” 答案：(1)少无适俗韵　性本爱丘山　(2)羁鸟恋旧林　池鱼思故渊　(3)开荒南野际　守拙归园田　(4)榆柳荫后檐　桃李罗堂前　(5)户庭无尘杂　虚室有余闲　(6)久在樊笼里　复得返自然 阅读下面的文字，完成6～8题。 “世上有两个桃花源，一个在您心中，一个在重庆酉阳。”1 600多年前，陶渊明写下了《桃花源记》，留下了一个令世人________________的“世外桃源”。从此，桃花源一直藏在古书里，藏在每个人心里。 ________________，陶渊明笔下的神韵在酉阳再次展现在世人面前。 忙碌的一年已过了三分之二，我终于在难得的假日里(　　　　)。到达酉阳时，天色渐暗，酉州古城的________________渐渐弥漫开来，让人感受到土家族“清明上河图”的宏伟壮观与沧桑的历史情怀。在这次的旅行之中，我不仅仅欣赏到了宛如仙境般的世外桃源胜景，还见识到了许多令人惊叹无比的景色与历史遗迹，在太古洞，看世界奇观，探地下神秘景象，让我体会到了造物主的________________。 桃花源，一处坐落在人间的神仙秘境，让我如此着迷，让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的雏形，更为罕见的山水田园风光而迷恋。 6．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．心驰神往　时过境迁　古色古香　神妙莫测 B．神摇意夺　白云苍狗　原汁原味　神妙莫测 C．神摇意夺　时过境迁　原汁原味　鬼斧神工 D．心驰神往　白云苍狗　古色古香　鬼斧神工 A　解析：第一处，心驰神往：心神飞到(向往的地方)，形容非常向往；神摇意夺：神情为某件事物所吸引，不能自持。再根据语境“留下了一个令世人……的‘世外桃源’”。因此应填“心驰神往”。第二处，时过境迁：随着时间的推移，境况发生了变化；白云苍狗：比喻世事变幻无常。本处有时间推移、境况变化之意，故应该用“时过境迁”。第三处，古色古香：形容富于古雅的色彩或情调；原汁原味：食物原有的汤汁和味道，比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等。根据语境“酉州古城的……渐渐弥漫开来，让人感受到土家族‘清明上河图’的宏伟壮观与沧桑的历史情怀”，此处是说酉州古城的特点，故应选“古色古香”。第四处，神妙莫测：形容奇妙到极点；鬼斧神工：形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。根据“在太古洞，看世界奇观，探地下神秘景象，让我体会到了造物主