课时达标训练(9) 芣苢 插秧歌（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文必修上册（统编版）

课时达标训练(9)　芣苢　插秧歌 一、语言基础知识及运用 1．下列加点词的解释，有误的一项是(　　) A．采采芣苢　采采：茂盛的样子 B．薄言掇之　掇：拾取，摘取 C．秧根未牢莳未匝　莳：收获 D．唤渠朝餐歇半霎　渠：他 C　解析：莳：移栽、种植。 2．下列句中加点的字词与例句用法相同的一项是(　　) 例句：唤渠朝餐歇半霎 A．置人所罾鱼腹中 B．渔人甚异之 C．竭其庐之入 D．此皆良实 A　解析：例句中“餐”为名词作动词，吃饭。A项，“罾”为名词作动词，用网捕。B项，“异”为形容词的意动用法，对……感到惊异。C项，“入”为动词作名词，收入。D项，“良实”为形容词作名词，忠良诚实的人。 3．下列句子中加点字“之”的用法，与例句相同的一项是(　　) 例句：孤之有孔明，犹鱼之有水也 A．薄言采之 B．当余之从师也 C．吾欲之南海，何如 D．宋何罪之有 B　解析：例句和B项中的“之”均为结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。A项，“之”为代词，指代芣苢。C项，“之”为动词，往、朝某方向走、到……去。D项，“之”为结构助词，宾语前置的标志。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《芣苢》中，写采芣苢一片一片摘下来的两句是：“________________，________________。” (2)《芣苢》中，写采芣苢的人掖起衣襟把芣苢兜回来的两句是：“________________，________________。” (3)《插秧歌》一诗中，写起早插秧忘我劳作的两句是：“______________，______________。” (4)《插秧歌》一诗中，写出劳作犹如战斗的紧张气氛的两句是：“________________，________________。” 答案：(1)采采芣苢　薄言掇之　(2)采采芣苢　薄言襭之　(3)唤渠朝餐歇半霎　低头折腰只不答　(4)笠是兜鍪蓑是甲　雨从头上湿到胛 阅读下面的文字，完成5～6题。 习近平总书记指出：“人民创造历史，劳动开创未来。”党的十九届五中全会擘画了我国进入新发展阶段的宏伟蓝图，确立了之后5年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南。 ①________，归根到底要靠劳动创造。奋进新时代，开启新征程，②________，才能为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利汇聚强大正能量。全党全国各族人民要大力弘扬劳模精神、劳动精神，确保了如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定坚实基础。 人类社会的发展史，就是一部光荣的劳动史。③________，我们都要崇尚劳动，尊重劳动者。要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，推动全社会热爱劳动、投身劳动、爱岗敬业，让勤奋做事、勤勉为人、勤劳致富在全社会蔚然成风，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者，为改革开放和社会主义现代化建设贡献智慧和力量。 5．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答案：①要实现宏伟蓝图　②必须依靠辛勤劳动　③无论时代如何变化 6．请分条概括上文各段的主要意思，并使之形成一组整句。每句不超过14个字。 答案：(示例)擘画宏伟蓝图，确立行动指南；实现宏伟蓝图，依靠劳动创造；尊重劳动人民，崇尚劳动精神。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面这首古诗，完成7～8题。 诗经·桃夭 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。 【注】①归：出嫁。②蕡(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁：草木茂盛的样子。 7．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．本诗第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚。诗中既写景又写人，情景交融，烘托了一股欢乐热烈的气氛。 B．本诗第二章则是表示对婚后的祝愿。桃花开后，自然结果。诗人说它的果子结得又肥又大，此乃象征着新娘早生贵子，养个白白胖胖的娃娃。 C．第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭兴旺发达。以桃树枝头的累累硕果和桃树枝叶的茂密成荫，来象征新娘婚后生活的美满幸福，堪称最美的比喻、最好的颂词。 D．本诗语言极为优美，又极为精练。章法结构上采用反复手法，章与章句型重复，字面也大体相同，具有一咏三叹之妙。 D　解析：章法结构上采用的不是反复手法，而是重章叠句。 8．请从比兴手法运用的角度赏析全诗。 答案：本诗以“桃之夭夭”起兴，通过铺垫和渲染，真挚地表达了对新娘的赞美和祝福。以“桃”设比，通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘美丽贤淑的同时，从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦，家族兴旺。联想巧妙，形象鲜明，意趣盎然。 (二)阅读下面这首宋诗，完成