习作：我的乐园第2课时（课件）统编版语文 四年级下册

我的乐园 第一单元 评改指导 这节课，让我们一起修改、完善这次的习作吧！ 习作导入 1.谈话导... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2 1.是从“我”的视角来展开的吗？ 2.是否描绘出了“乐园”的样子？ 3.是否具体写出了“我”在乐园的活动及乐园的“乐”？ 4.是否充分表达出了“我”的真情实感？ 评价内容 自我评价 同桌评价 习作评价表 让我们参看教材中的几个习作引导问题，梳理出本次习作的评价标准吧！ 接下来，让我们一起评改作文吧！看看哪位同学的习作最能打动我们。 习作导入 2.引导学... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 选择一个地方，能够评价、修改自己和同学的习作。 能主动与同学分享习作，感受生活的快乐。 学习目标 1 2 习作导入 v 中 【教学目标... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 合作探究 探究任务 对典型习作进行评价和修改，明确修改方向，学习修改方法。 提示：先分小组讨论，再派代表在班级交 流分享。 评改指导 中 1.探究任... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 1.是从“我”的视角来展开的吗？ 2.是否描绘出了“乐园”的样子？ 3.是否具体写出了“我”在乐园的活动及乐园的“乐”？ 4.是否充分表达出了“我”的真情实感？ 评价内容 自我评价 同桌评价 习作评价表 让我们按照习作评价表进行自评吧！ 自评提示 默读自己的习作。 读 答 结合习作，逐条解答评价内容中的四个问题。 评 你会给自己几颗 ？ 评改指导 （1）引导... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 我的乐园 我最爱去玩的地方，就是我们小区的池塘边，那里是我的乐园。 池塘有我们操场那么大，里面有许多小动物：青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭，还有水草、荷花等植物。那些不知名字的鲜花，透着清香，像是可爱的花仙子。还有辛勤的蜜蜂在小花上面采蜜，许多美丽的蝴蝶和蜻蜓飞来飞去。池塘边的水很浅，只能淹到小朋友的膝盖，但中间很深，所以在池塘里戏水是很危险的，小区的保安总是不让我们到水里面去玩。我们经常在池塘边的草地上做游戏、野餐、打滚，还有小朋友在池塘边喂鱼、看水里的鱼戏虾游，可开心啦！ 我喜欢我们小区，喜欢小区的池塘，那里是我的乐园。 1.这篇习作存在什么问题？又有什么好的修改方法呢 评改指导 （2）教师... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 片段1： 池塘有我们操场那么大，里面有许多小动物：青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭，还有水草、荷花等植物。那些不知名字的鲜花，透着清香，像是可爱的花仙子。还有辛勤的蜜蜂在小花上面采蜜，许多美丽的蝴蝶和蜻蜓飞来飞去。 （1）扩一扩，让描写更加具体。 范例1： 池塘有我们操场那么大，里面有许多小动物：青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭……还有水草、荷花等植物。池塘边是一大片碧绿的草坪，上面有着许多不知名的鲜花，它们透着清香，像是可爱的花仙子。还有辛勤的蜜蜂在小花上面采蜜，许多美丽的蝴蝶和蜻蜓飞来飞去。 抓住景物的顺序来介绍，更加有条理，也能够介绍得更加清楚。 各类景物的顺序应该是怎样的？ 评改指导 按景物顺序描写 ①扩一扩，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 片段2： 我们经常在池塘边的草地上做游戏、野餐、打滚，还有小朋友在池塘边喂鱼、看水里的鱼戏虾游，可开心啦！ （2）加一加，用细节描写来写。 范例2： 我们经常在池塘边的草地上做游戏、野餐、打滚，还有小朋友在池塘边喂鱼、看水里的鱼戏虾游，可开心啦！而我最喜欢的就是喂鱼。池塘里的鱼有红的、黄的、黑的、红白相间的，漂亮极了！每次去看鱼，我都会带上几块饼干，碾碎了往水里扔去，只见各色的小鱼飞快地向饼干屑围拢过来，仿佛一朵盛开的大花。于是，我就又往另一处扔些饼干屑，只见那朵美丽的大花迅速变成一条彩带向另一处饼干屑那里游动。真是太有趣了！ 具体事情的描写，能充分体现出人物的心情，使文