第二单元 5 以工匠精神雕琢时代品质（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文必修上册（统编版）

第二单元　劳动光荣 5　以工匠精神雕琢时代品质 栏目索引 自主落实 必备知识 探究突破 核心素养 自主落实 必备知识 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 ti 湛 诣 雍 zhuó 臻 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 精致 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 体验 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 雕琢 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 废寝忘食 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 探究突破 核心素养 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 课时达标训练(8) 返回导航 高中语文 必修 上册 第二单元　劳动光荣 谢谢观看！ 一、了解背景 本文原载于2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，时任国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。 二、感知文意 这篇新闻评论结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明其当代价值，既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也廓清了对工匠精神的一些误解，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。 三、图解课文 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．挑剔( )　　　　　 2．精zhàn__ 3．造yì__ 4．yōnɡ__容 5．卓越( ) 6．zhēn__于至善 二、词语辨析与运用 1．精致·精细 辨析 二者都有“细致”的意思。“精致”既可以用来形容人，如“她活得很精致”；也可以用来形容物，如“展览会上的工艺品件件都很精致”。“精细”多形容人，如“他遇事冷静，考虑问题特别精细”。 运用 晚上，昙花开了，像一盏____的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香 2．体验·体会 辨析 体验：着重指在实践中体会、了解。对象是生活、现实等。体会：体验领会。对象多是文件、方针、政策、指示、决定等的思想内容，又常是别人要表达的意思、感情、心理等。 运用 大家认识到，原来生命之伟大与藐小并不在于它对外界产生影响的大小，而在于它自身对事物之经历____。 3.雕琢·雕刻 辨析 雕琢：①雕刻(玉石)。②过分地修饰(文字)。 雕刻：①在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。②雕刻成的艺术作品。 运用 负责研制天链二号02星的中国空间技术研究院的科技人员干一行、专一行，细细打磨、精心____，充分展现了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。 4．废寝忘食·宵衣旰食 辨析 废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。 运用 为了攻克这项任务的技术难关，他常常________地查资料、算数据，工作到夜间两三点。 三、常识积累 新闻评论 新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。 新闻评论的特点：①与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性；②在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；③立意新颖，论述精当，文采斐然；④主要面向广大群众。 工匠精神 工匠精神