第十四课《故都的秋》《荷塘月色》-【教考融合】2023-2024学年高一上学期语文同步练习（统编版必修上册）

第十四课 《故都的秋》《荷塘月色》 一、语言文字的运用与表达 （一）阅读下面的文字，完成下面的小题。 早在二十世纪，面对非本土文学的进入，现代文学的先行者已经给我们提供了宝贵的经验。郁达夫小说中的“零余者”形象在文学史上留下了__________的一笔，但无论郁达夫受到外国文学影响有多深，( )，浸淫着中国传统士大夫的人格与修养。郁达夫笔下的中国底色与异域风情__________，最终成就了__________的郁氏小说风格。在本土“化”的过程中，非本土文学与本土文学相互渗透、相互影响，本土文学不断整合、发现、提炼自我特质，在他者的参照下进行文学内部的构建与重塑，最终丰富我们的本土文学风格，提高本土文学品质，促进人类精神层面的深层次沟通与理解。优秀的作品在世界文学层面具有相似性，这种相似性是大家可以共同欣赏的基础。但是，在文学全球化交流不断深入的今天，本土体验中的文化隔阂也无法消除，中国文学在国外始终存在着__________的问题。根据《中华读书报》对中国文学在美国图书市场2008年至2010年销售情况的分析，美国出版翻译的中文作品共29种，其中来自中国大陆作家的作品仅19种。 1、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A.浓墨重彩 水乳交融 独具一格 水土不服 B.可歌可泣 水乳交融 特立独行 格格不入 C.浓墨重彩 并行不悖 独具一格 格格不入 D.可歌可泣 并行不悖 特立独行 水土不服 2、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) A.他的小说《沉沦》中主人公的思想都扎根于中国这片土壤，郁达夫笔下的人物总是能够激起中国读者的共鸣 B.他的小说《沉沦》都能够激起中国读者的共鸣，正是因为郁达夫笔下主人公的思想扎根于中国这片土壤 C.郁达夫笔下主人公的思想之所以扎根于中国这片土壤，正是因为他的小说《沉沦》能够激起中国读者的共鸣 D.他的小说《沉沦》正是因为能够激起中国读者的共鸣，所以郁达夫笔下主人公的思想扎根于中国这片土壤 3、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A.在本土“化”的过程中，非本土文学与本土文学相互影响、相互渗透，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质 B.在本土“化”的过程中，本土文学与非本土文学相互影响、相互渗透，本土文学不断整合、发现、提炼自我特质 C.在本土“化”的过程中，本土文学与非本土文学相互影响、相互渗透，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质 D.在本土“化”的过程中，本土文学与非本土文学相互渗透、相互影响，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 梁实秋在他的《清华八年》一文中，曾有过这样的描述：园里谈不到什么景致，不过非常整洁，绿草如茵，校舍十分简朴，但是( )。工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后匾额上的“水木清华”四字确是( )。又有长联一副，颇为精彩：槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居。我在这个地方_____。西园榛莽未除，一片芦蒿，登高西望，圆明园的断垣残石历历可见，俯仰苍茫，引人深思。荷花池北岸上，可遥见一排高低起伏的土山，山上松柏茂盛，树下花草丛生，别有一番风致。土山的背后，缓缓地流动着一条小河，两岸微风拂柳，又是一方胜境。这一带景色宜人，是同学们常来读书游憩而( )的去处……清华园中的荷花池，后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》，更是( )，招致莘莘学子的钦羡，使人不免心生神往，希冀也能漫步在这荷花池畔，沐朝霞，送夕阳，书声与清风相应和，度过终生都值得回味的一段读书时光。 4、依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（　　） A．一干二净 当之无愧 依依不舍 如雷贯耳 B．一尘不染 无可厚非 依依不舍 振聋发聩 C．一干二净 无可厚非 流连忘返 振聋发聩 D．一尘不染 当之无愧 流连忘返 如雷贯耳 5、下列在文中空白横线上补写的语句，最恰当的一项是（　　） A．消磨了不知多少黄昏 B．不知消磨了多少黄昏 C．不知多少黄昏消耗了 D．黄昏不知消磨了多少 6、文中画双横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．在书声与清风里，度过一段终生都值得回味的读书时光。 B．书声与清风相应和，终生度过一段都值得回味的读书时光。 C．在书声与清风里，终生度过一段都值得回味的读书时光。 D．书声与清风相应和，度过一段终生都值得回味的读书时光。 二、现代文阅读 （一）阅读下面的文字，完成文后题目。 江南的冬景 郁达夫 凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月