(课件)3.1.2 等式的性质-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(人教版)

3.1　从算式到方程 课时2　等式的性质 第三章　一元一次方程 1 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 数(或式子) 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 数 不为0 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 C 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 B 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 等式两边加(或减)同一个数(或式子)，结果 仍相等 ③ 等式两边都除以x， x可能为0 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 探究式任务驱动 任务一 任务二 02 12 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 (－4) (－3b) －y 2b 3－2x 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 知识清单备查 03 知识图谱 知识清单 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 课时2　等式的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 谢谢观看 THANK YOU! 30 学习目标 1．了解等式的两条基本性质． 2．会用等式的性质解简单的一元一次方程． 素养目标 1．培养学生观察、分析、概括及逻辑思维能力． 2．渗透“化归”的思想． 一、等式的性质 名称 内容 等式的 性质1 文字叙述 等式两边加(或减)同一个 ，结果仍相等 字母表示 如果a＝b，那么a±c＝b±c 名称 内容 等式的 性质2 文字 叙述 等式两边乘同一个 ，或除以同一个 的数，结果仍相等 字母 表示 如果a＝b，那么ac＝bc； 如果a＝b(c≠0)，那么eq \f(a,c)＝eq \f(b,c) 1．下列判断正确的是(　 　) A．如果3x＝2，那么x＝eq \f(3,2) B．如果ax＝bx，那么a＝b C．如果5x－y＝2y，那么5x＝3y D．如果a－2b＝0，那么eq \f(a,b)＝2 2．下列等式变形中，不正确