内容正文:
第五章 三角函数
5.6 函数y=A sin (ωx+φ)
第1课时 函数y=A sin (ωx+φ)的图象(一)
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课时梯级训练(62)
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第五章 三角函数
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学习目标
1.理解y=A sin (ωx+φ)中φ,ω,A对图象的影响.
2.会利用图象的变换解决简单的问题.
知识点一 探索φ对y=sin (x+φ),x∈R图象的影响
如图是函数y=sin x和y=sin (x- eq \f(π,3) )的图象.
两个图象有什么关系?
φ对函数y=sin (x+φ),x∈R图象的影响
[例1] 函数y=sin (x- eq \f(π,6) )的图象可以看作是由y=sin x的图象经过怎样的变换而得到的?
解:函数y=sin (x- eq \f(π,6) )的图象,可以看作是把曲线y=sin x上所有的点向右平移 eq \f(π,6) 个单位长度得到的.
[变式探究1]
函数y=sin x的图象可以看作是由y=sin (x- eq \f(π,6) )的图象经过怎样的变换而得到的?
解:函数y=sin x的图象,可以看作是由y=sin (x- eq \f(π,6) )上所有的点向左平移 eq \f(π,6) 个单位长度得到的.
[变式探究2]
函数y=sin ( eq \f(π,6) -x)的图象可以看作是由y=sin (-x)的图象经过怎样的变换而得到的?
解:因为y=sin ( eq \f(π,6) -x)=sin [-(x- eq \f(π,6) )],故是由y=sin (-x)的图象向右平移 eq \f(π,6) 个单位长度得到的.
[变式探究3]
求函数y=sin 2x的图象向左平移 eq \f(π,6) 个单位长度后的函数解析式.
解:函数y=sin 2x向左平移 eq \f(π,6) 个单位长度可得y=sin 2(x+ eq \f(π,6) ),即y=sin (2x+ eq \f(π,3) ).
[变式探究4]
由函数y=sin (x+ eq \f(π,6) )的图象经过怎样的变换,可以得到y=cos x的图象?
解:因为y=sin (x+ eq \f(π,6) )=cos [ eq \f(π,2) -(x+ eq \f(π,6) )]=cos ( eq \f(π,3) -x)=cos (x- eq \f(π,3) ),故只需将函数y=sin (x+ eq \f(π,6) )的图象向左平移 eq \f(π,3) 个单位长度即可得到y=cos x的图象.
对平移变换应先观察函数名是否相同,若函数名不同,则先化为同名函数,再观察x的系数,当x的系数不为1时,应提取系数确定平移的单位和方向,