内容正文:
五年级科学(下册)练习1
(第一单元)
姓名
一、选择题
1.以下哪项条件属于种子发芽的必须条件(
①水
②阳光
③空气
A.①②
B.②③
C.①③
2.小明暑假在家种植了绿豆,你认为小明描述的绿豆种子发芽的顺序,正确的是
(
)。
①种皮裂开②种子膨大
③长出叶
④出现根
A.①→②→③→④
B.②→①→③→④
C.②→①→④→③
3.如果将一粒种子放进一瓶水中,它沉入了底部,你认为它没有发芽的原因是
(
)。
A缺少阳光
B.缺少空气
C.缺少水分
4.如果一个绿豆芽左侧有水,右侧没有水,你认为它的根会朝着(
)的方向
生长。
A.左侧
B.右侧
C.无法判断
5.“把两组相同的种子,同时加适量的水,其中一组放在桌子上,另一组放进冰箱
里。”这个实验是在研究(
)。
A光照对种子发芽的影响
B.温度对种子发芽的影响
C.水分对种子发芽的影响
6.在盒子的一端放上干燥的土壤,另一端放上湿润的土壤,然后将蚯蚓放在盒子
中间,这个实验是在研究(
A.温度对蚯蚓的影响
B.水分对蚯蚓的影响
C.空气对蚯蚓的影响
7.小明想找一些蚯蚓作为鱼饵去钓鱼,你认为他应该去(。
)的环境里寻找。
A,阴暗潮湿
B.高温干燥
C.阳光充足
五年枫科学练习
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8.免子生活在植物丰茂的草原、森林,离开了适宜的环境过不了多久就会死亡,
这是因为(
A.生物影响环境
B.生物改变环境
C.生物依赖环境
9。各种食物链相互联系、相互交叉联结成的纵横交错的营养关系,叫(
A.食物链
B.食物网
C生态系统
10.小红在探究绿豆芽生长时,将绿豆芽置于如图所示的装置中(图1)。一段
时间后,小红会观察到(
A.绿豆芽向左生长
B.绿豆芽向上生长
C.绿豆芽向右生长
11.请观察图片(图2),图片中的食物链正确的写法是(
图1
A.大鱼→中鱼一小鱼
B.小鱼一中鱼一大鱼
图2
C.水草一小鱼一中鱼一大鱼
12.大雁、燕子等候鸟会在不同的季节进行迁徙,这是它们为了适应环境中(
条件变化而做出的改变。
A.温度
B.水分
C.空气
13.请判断:群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一
个整体,我们把这个整体叫作(
A.生物群落
B.食物网
C.生态系统
14.以下情况中,不能说明生物会适应环境的是(
A在天空飞翔的小鸟,骨骼往往都是中空的结构
B.生活在寒冷地带的海豹和企鹅拥有厚厚的皮下脂肪
C.小明在池塘的草丛边发现了黄色的青蛙
15.小明利用一个透明玻璃箱制作了一个密闭生态箱(图3),
在这个生态箱中,为鱼提供氧气的是(
)。
A.水草
B。海螺
C.石头
图3
五年级科学练习
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16.在状态良好的生态瓶中,把水倒掉一半,瓶中的小鱼最有可能()。
A.经常浮到水面
B.钻到水底不动
C.没有变化
17.下列有关生态系统的说法正确的是(
A.母鸡能下蛋,所以它是生产者
B.我们可以把一片森林中的所有生物看成一个生态系统
C.非生物在生态系统里起了不可或缺的作用
18.利用蔬菜大棚种植反季节蔬菜是发展现代农业,使农民致富的重要途径之一。
塑料大棚的主要作用是(
A提供氧气
B.保持水分
C.保持温度
19.《狼图腾》中,由于狼捕羊,牧民大量捕杀野狼,导致狼的数量减少,几乎灭
绝。以下说法正确的是(
)。
A.狼灭绝后羊的数量会无限增长
B.狼灭绝后草的数量会大量减少
C.狼灭绝后羊的数量会大量减少
20.以下实验装置可以用来探究土壤和种子发芽的关系的是(
5颗绿豆
5颗绿豆
湿润土壤
干燥土壤
5颗绿豆
5颗绿豆
B
●●
无土壤
湿润士壤
1颗绿豆
1颗绿豆
●
无土壤
湿润土壤
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二、连线作图题
21.请把植物特征及其适应生活环境连线。(请用铅笔直尺作图)
香蕉树宽大的叶子
松树的针状叶子
仙人掌的刺状叶子
●
●
●
●
e
高温干早的沙漠
降水较少的山地
湿热多雨的南方地区
22.
请将以下动物行为与其行为目的进行连线。(请用铅笔直尺作图)
松鼠储存食物·
·减少身体能量消耗
青蛙冬眠●
●保持温暖
北极孤躲进洞穴●
。冬天便于获取食物
狼换上厚皮毛●
●躲避危害
三、实验探究题
23.小明同学准备在家对种子的发芽进行探究实验。他准备了6颗品质优良的健康
种子,进行如图所示的操作,并将甲放在20℃左右的房间内,乙放在冰箱里。
甲
(1)几天后,最有可能发芽的是号(选填图中序号)种子,因为它具
备了种子发芽所必需的外界条件:
(选填“水分”、“适宜的温度”、“阳光”或“空气”)。
(2)1号种子不能发芽的原因是缺乏
。5号种子不能发芽的原因是
缺乏
(选填“水分”、“适宜的温度”、“阳光”或
“空气”)
五年级科学练习
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