广东省深圳市罗湖区2022-2023学年三年级下学期科学第一单元真题卷

三年级科学（下册)练习1mm, (第一单元) 姓名 一、选择题 1、小玉把自己家的位置告诉小丽，能帮助小丽最快找到小玉家的描述是( ) A.我家住在学校的西面 B.我家住在学校的西面200米处 C,我家住在学校的200米处 2.熟了的苹果从树上掉下来，苹果的运动路线是( A.直线运动 B.曲线运动 C.静止不动 3.坐在行驶的船上的人，相对于( )来说是静止的。 A.河岸上的树 B.河里的鱼 C.船舱 4.在以下物体上贴上圆点，让它们运动起来后，物体上圆点的运动路线不可能是直线 的是( 5.正在工作的摆钟，它的钟摆的运动形式可以表示为( 钟摆 6。小朋友在下图游乐设施中玩耍时，运动路线只有“直线运动”的是( ）。 三年级什学练习 第1页共6页 扫描全能王创建 7.小科在右图的操场沿着跑道跑步，在此过程中，他的运动形式包括( A.直线运动 B.曲线运动 C.AB皆有 8.如右图所示，小科水平用力将木块推出，木块的运动轨迹是()。 A.① B.② C.③ 9.以下交通工具中，运动速度最快的是( B C. 10.将以下三个物体分别放在斜面的上端，最有可能静止不动的是( A。立方体木块 B.小六棱柱 C.小球 11.如下图，小明和小红同时从各自的家里出发去学校，正好在学校门口相遇， )走得更快。 980米 620米 小明家 学校 小红家 A.小明 B.小红 C.无法确定 12.在体育考试中，甲、乙两个同学跑完1000米所用的时间分别是3分50秒和 3分40秒，那么( A,甲同学运动得快 B.乙同学运动得快 C.甲、乙同学运动得一样快 13。设计并制作“过山车”的操作步骤正确的是( )。 A,设计轨道路线一根据设计图制作一调试与评价 B。设计轨道路线一调试与评价一根据设计图制作 C。根据设计图制作一设计轨道路线一调试与评价 三年级科学体习 第2夏共6页 扫描全能王创建 14.设计“过山车”时，我们需要考虑的是( ①过山车是否牢固 ②过山车是否安全 ③过山车是否美观 ④使用的材料是否合理 A①② B.①③④ C.①②③④ 15.下列不符合“过山车”设计要求的是( ）. A.轨道的坡度要有变化 B.小球要脱离轨道滚动 C.轨道的总长应在2米以上 16.如图是小科设计的“过山车”轨道侧视图，图中AB段要用到的是( )轨道。 A.直线 B.曲线 C.直线和曲线并有 17.小科在制作“过山车”时，下列做法不合理的是( A.按照设计图进行搭建，在搭建过程中对设计进行微调 B.搭建过程中抛弃设计图，自由发挥随意拼搭 C.搭建完成后，应该用手先试一试“过山车”的稳定性 18.小科对搭建好的“过山车”进行轨道长度测量时，最合理的方法是( A.用拃来测量 B.用直尺来测量 C。先用细绳来测量，后用软尺量取细绳的长度 19.小科在测量小球的运动时间时，你建议他应当测量( ) A1次 B.至少3次 C.多少次都可以 20.小科比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，需要( )。 A.测量运动距离 B.测量运动时间 C.以上两个条件都要考虑 二、画图连线题 21.如下图，李叔叔投篮后入球得分，请画出篮球的运动轨迹。 三年级科学练习 第3页共6页 扫描全能王创建 22.下列现象中的物体的运动属于哪种类型，连一连 箱子 圆筒 滚动 滑动 正在写字的笔尖 前进中的车轮 三、实验探究题 23。豆豆周六生病了，爸爸开车带他去医院，下面是豆豆家附近的简易地图。 (1)请你对豆豆的出行做以下思考： 北 t医院 ①判断物体是否在运动的依据是：这一物体 贝贝家超市 150米 相对于另外一个物体的 (选填 300米 “方向”、“距离”或“位置”)是否发生 乐乐家豆豆家 360米 变化，我们把另外一个物体称为参照物。 邮局 ②以路边的行道树为参照物，豆豆是 (选填“运动”或“静止”) 的。 ③以同行的爸爸为参照物，豆豆是 (选填“运动”或“静止”)的。 ④由此说明：选择不同的参照物来判断物体是否运动，结论可能是 (选填“相同”或“不同”)的。 (2)描述位置时，我们通常需用到 和 (选填“方向”、 “距离”或“日期")。医院在豆豆家 方向（选填“东北”、“西 北”或“东南”)，从豆豆家去医院，先向 (选填“东”、“西” 或“南”)走300米到乐乐家，再向 (选填“南”、“西”或“北”) 走450米到医院。 (3)看完医生，豆豆选择步行回家。他从医院到家共用了6分钟。乐乐8：10 从家里出发，8：16走到邮局， (选填“豆豆”或“乐乐”)运 动得更快一些。 三年帆科学练习 第4页共6页 扫描全能王创建 24. 豆豆回家后，用积木搭建了一座小过山车（如图所示） (1)图中积木通道模拟 小球模拟 (选填“过山 车”、“过山车轨道”或“地面”) (2)小球在轨道上的运动称为 (选 填“