内容正文:
2022一2023学年第二学期
四年级语文期末基础巩固卷
一、写字,(19分)
1.正确、工整地抄写。(3分)
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景,
2.看拼音写词语(16分)
yun
xǚ
ka long
mIn ji6
tu mo
can lan
fan
wei
meng l6ng
fan xIng
二、将词语补充完整,并选择一个词语造句。(7分)
()莹夜读()梁刺骨
铁()成针
一丝不()
车水马()
引()大叫
()(,)赞叹生机(、)()
造句:
三、按课文内容填空(10)
)儿童急走追黄蝶
(2)《峰》中的名句是:采得百花成蜜后,
(3)生于忧患而
四年级语文用末
(④)天行健
(5)到哪儿去找这么多的绿:
浅绿、
绿、
…绿得
、绿得
四、按要求写句子,(8分)
()几场春雨过后,许多鲜嫩的算从土里长了出来,(做为报人句)
2)海上日出的景象很美,(改为感叹句)
(3)恐龙学会了飞期。(扩句)
(4)《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。(修改病句)
五、课内阅读(9分)
磨针溪,在象耳山下,世传李太白读书山中,未成,弃去,过是溪,逢老始方磨
铁杵。问之,日:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
1解释下列加粗加线的字词。(4分)
1)未成,狂去()(2)逢老组方磨铁杵()
(3)太白感其意(
(4)还卒业(
2,译下面的句子,(2分)
问之,日:“欲作针。”
第1资共2里
3.“铁杵成针”的故事告诉我们什么道理?(3分)
六、阅读课外短文,回答下列间愿。(17分)
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜欢这生机勃
物的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机生鱼),春天一到,
一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展右臂,时而左右摇摆。它们像一群活
漫的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘
返
你别看小草这样(软弱柔弱),可它水远不会向堡风雨低头,有一天,一阵狂
风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被
折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨
下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄
做地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔挺立),可是它的生命力是多
么(坚强两强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的,
1短文加个恰当的圆目,写在的横线上
(2分)
2用“/”划去()里用得不恰当的词语。(4分)
3.“疾”字在字典里有四个意思:①疾病
②痛苦
③痛恨
④急速,猛烈
“疾风知劲草”中的“疾”应取第(
)种意思,(1分)
4.按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(3分)
ABB:
四年级语文期末
AABC:
地
ABCC
5我从文中划线的句子中体会到了什么?(3分)
6.用“”选择正确的答案。(1分)
(1)本文表现了作者喜爱春天的思想感情。(
(2)本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。()
7.你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美
之情,(3分)
七、作文(30分)
未来的社会是人才竟竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我
真的很棒“为愿,写一篇习作,用具体的事例告诉大家你棒在什么地方,要求内容清楚、
具体,语句通顺。不少于400字。
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