内容正文:
准考证号
小学三年级语文
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2023.7
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学校
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姓名
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班级
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第一部分:识字与写字
把下列古诗工整地抄写在田字格里。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
[唐]王维《九月九日忆山东兄弟》
二、
阅读下面一段话,完成练习。
“国潮”是传统文化与现代时尚的一
种碰撞,中华民族11
shI
)悠
久,bao cun(
)着许多古代人
民zhi hui(
)的结晶,传统文
化以一种新的形式cheng xian(
)在世人面前,这是
一种chuang xin(
),一件pu tong(
)的
背心印上eiw心(
)的狮子图案,诉说着中国文化,
这种she ji(
),得到许多ou zhou(
)人
的喜爱,希望这股“国潮”风劲(jin jing)吹,让许多鲜
(xianxian)为人知的传统文化被世人熟知,成为我们中国人
的jiao
)。
1根据拼音写词语。
2.用“√”给加点字选择括号里正确的读音。
3.有趣的字词。
(1)我发现“诉说”这个词两个字都是
旁,说明跟
三年级语文第1页共6页
有关,像这样的词语我还知道:
(2)“熟”是一个多义词,有以下几种解释,文中“熟知”的
0]
意思
(填序号)
刀3
【熟】sh心0食物煮到可吃的程度。Q成熟,植物的采尖种子长成。
4]
国因常接触而知道得济使。©程度深。
万
第二部分:梳理写探究
三、实践探究
9]
三年级开展“有趣的语文课本”主题实践活动,邀请你一起
参与进来。
活动一:【古诗大盘点】:
诗中有美景:“
春风花草香。
“绿阴不减来时路,
”诗中
有习俗:“千门万户瞳瞳日,
路上行人欲断魂”。
活动二:【课本中的“调色盘”】
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤,一会儿
一会儿半紫半黄,一会儿
茄子紫,这些颜色天空都有。(《火烧云》)
我还照样子积累了
等表
示颜色的词语。
2.古人用表示颜色的成语“
来告诉我们交友要慎重,结交好的朋友,会使我们终身受益,
结交坏的朋友,会让我们染上坏习惯。
活动三:【课本“大追踪”】
今天是6月28日,昨天下午放学后,三年级1班的王涛把自
己的语文课本落在了图书馆的借阅处。
1.结合王涛的心情,在横线上写出他说话时的动作或神态。
王涛
说:
“我的语文
课本落在了图书馆的借阅处,快帮我找找!”
三年级语文第2页共6页
2.请用自己的话转述上面王涛的话。(上题补充内容可省去)
3.为了找回语文课本,王涛写了一则寻物启事,但不完整,请你
帮他补充完整。
寻物启事
3
我把语文课本落在了图书馆的借阅
处,如有捡到者,请送到
非常感谢!
6月28日
第三部分:阅读与鉴赏
四、阅读短文,完成练习。
(一)海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行,每
小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,
攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向
前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动却
能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1.用“”画出上面短文的关键语句。
2.根据这段话的内容,填写下表
动物名称
乌贼和章鱼
活动特点
爬得慢
巴在船底
3.文中画线句子中“巴”的意思是什么?如果换成“贴”好不好?
为什么?
4.除了文中提到的,你还知道哪些动物的活动方式?请你仿照文
中画线句子的写法再写一种。
三年级语文第3页共6页
(二)夏天的旋律(节选)
春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚浪的雷声另起
五
一行了。这就是突如其来的夏天吗?
植物在发生变化,就像飘忽的柳索一样,一切都那么变然和
短暂。只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕊”」不知青梅是何日
从
变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知
钢钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤,
瓜藤是何日爬上竹篱的?
任何人都无法在一瞬问观赏和品尝这么多的韩美!光是槐树
花、梓树花和野蓄蒞的清香,就把时间和空问挤得窄窄的了。此
时,只会用“绿色”二字来形容眼前的最观,肯定是无能为力的。
那浓绿、深绿、墨绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。
这如此丰富的绿便是夏天的颜色了。
孔雀正在开屏。大自然也在开屏。
快呀,快把儿歌