07-第几-2023年幼升小数学版暑假衔接讲义（人教版）

第三章 5以内数的认识和加减法 ❊3.3 第几 课前导入 【思考】同学们，大家说他说的对不对？ 知识点精讲 知识点一 第几 内容 第几 1、第几的含义。 表示物体的排列顺序。  知识拓展：自然数用来表示物体的次序时，称为 序数（也就是第几）。  温馨提示：“几个”和“第几”的含义不同，“几个”表示物体个数的多少；“第几”则表示物体的排列顺序，指的是其中的某一个物体。 2、确定第几的方法。 确定物体的排列顺序时，先确定数物体的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。 【注意】1、确定物体的排列顺序，先确定数物体的方向。 2、“第几”表示物体的排列顺序，只对应一个物体。 从左数， 排第（    ）。例1 A．2    B．3    C．5    D．4 例2 （1）一共有( )个鱼缸。 （2）从左边数，第2个鱼缸有( )条鱼，第4个鱼缸有( )条鱼。 圈出从左边数第3个苹果。练1 把左边3只长颈鹿圈起来；从右边数，把第5只长颈鹿圈起来。        练2 课后强化 一、选择题 1．陈老师是队中最高的，他排第几？（    ） A．第一 B．第二 C．第三 D．第四 2．从右边数起第（        ）朵是红花． A．6 B．5 C．4 D．3 3．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第(   )个． A．4 B．3 C．2 4．下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里？(   ) A．小兔 B．小熊 C．小鸭子 5．小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数在第2个，从右数在第3个，这一行花有（   ）朵。 A．3 B．4 C．5 二、填空题 6．看图回答问题。 (1)小狗排在第( )名，小猪排在第( )名。 (2)小兔在小猪的( )面，小松鼠在小马的( )面。 (3)排在最前面的是( )，排在最后面的是( )。 7． （1）上图中辣椒排在最( )边，桃子排在最( )边。 （2）草莓从左边数排在第( )位，从右边数排在第( )位。 （3）上图中共有( )种蔬菜，共有( )种水果。 8． (1)的左边有( )件学习用品，右边有( )件学习用品，一共有( )件学习用品。 (2)从左往右数排第( )个，从右往左数排第( )个。 9．填一填。 排在第( )，她前面有( )人，后面有( )人。 10．有5人排队做操，小明排第2，他前面有( )个同学，后面有( )个同学。 三、连线题 11．摆玩具，连一连． 四、作图题 12．从左边起开始涂色。 五、解答题 13． （1）把左面的4只小狗圈起来。 （2）从右边数，给第4只小狗涂上你喜欢的颜色。 14．填一填、圈一圈、涂一涂。 （1）上面一共有（    ）种水果。 （2）从左数排在第（ ）。从右数排在第（ ）。 （3）给左边第2种水果涂上颜色，把右边的2种水果圈起来。 参考答案 例1【详解】 根据序数的意义，表示事物的次序．从左数， 排第5。 答案：C 例25     4     6 练1 练2 参考答案 1．C 【详解】根据题目可知，陈老师是队伍中最高的，所以他排在第三的位置， 故答案为：C 2．B 【分析】从右边数起第5朵是红花，解题关键是找准左右 【详解】从右边数起第5朵是红花； 故答案为：B 【点睛】分清左右，是解答此题的关键。 3．C 4．A 5．B 【分析】根据小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数在第2个，从右数在第3个，也就是说从左数，黄花的左侧加上黄有2朵，黄花的右侧有2朵，一共有4朵花。B 【详解】根据分析可知， 一共有4朵花。 故答案为：B 【点睛】本题考查序数的意义，表示事物的次序。 6．(1) 3 5 (2) 前 后 (3) 小马 小猪 【分析】（1）小马排在第一名，小松鼠排在第二名，小狗排在第三名，小兔排在第四名，小猪排在第五名，据此填空。 （2）先弄清楚前后位置关系，再填空即可。 （3）小马排在最前面，小猪排在最后面，据此填空。 【详解】（1）小狗排在第3名，小猪排在第5名。 （2）小兔在小猪的前面，小松鼠在小马的后面。 （3）排在最前面的是小马，排在最后面的是小猪。 【点睛】此题主要考查的是5以内数的排序及前后位置的区分，要熟练掌握。 7． 左 右 3 5 2 5 8．(1) 1