内容正文:
第三章 5以内数的认识和加减法
❊3.1 1—5的认识
课前导入
【思考】同学们,每个圈里都有几个,你会写吗?
知识点精讲
知识点一 1—5的认识
内容
1—5的认识
1、1~5各数的含义。
1,2,3,4,5都可以用来表示不同物体的数量。
2、1~5的数序。
从前往后:1,2,3,4,5。
从后往前:5,4,3,2,1。
3、1~5各数的书写。
根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,认真、工整地进行书写。
写字时要有正确的握笔姿势和写字姿势。
【注意】1、1~5各数,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。
2、判断一个数的前、后位置各是什么数时,可以根据数数时,先数谁,后数谁,先数的数在前面,后数的数在后面。
3、与一个数相邻的两个数,就是指这个数的前一个数和后一个数。
例1
小明买了4个玩具车和5个玩具熊,下图中表示的对吗?________。
A.对 B.不对
例2
有( )个圆圈。
练1
涂一涂,画一画
课后强化
一、选择题
1.3后面的第2个数是( )。
A.1 B.1、2 C.4、5 D.5
2.图中有( )朵花,写作( ),把正确的序号填在括号里。
A.3 B.4 C.5
3.下面能用5来表示的是( )。
A. B.▽▽▽▽▽ C.◇◇◇◇
4.一面旗子上有红、黄2种颜色,4面同样的旗子上有( )种颜色。
A.2 B.4 C.8
5.数一数,图中表示( )。
A.3 B.4 C.5
二、填空题
6.把各数写在方格里。
7.有( )个苹果。
8.( )个碗。
9.画面中有( )条小船。
10.我们都是中国人,我们的国旗上有( )颗☆。
三、作图题
11.看数涂色。
四、连线题
12.连一连。
五、解答题
13.看一看,画一画,写一写。
14.下面画的是什么小动物?这个小动物包含了哪几个数字?(从小到大写出)
参考答案
例1A
例24
练1
参考答案
1.D
2.B
【分析】先数一数图中花朵的数量,再把数写进框里即可。
【详解】由图可知,图中有4朵花,
所以写作:。
故答案为:B
【点睛】本题考查数一数和5以内数的认识。
3.B
【分析】通过数一数各选项中图形的个数即可得解。
【详解】从图中数一数可知,
A.表示的数量是3,表示3;
B.表示的数量是5,表示5;
C.表示的数量是4,表示4。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查了对5以内的数的认识,解题的关键是认识图形及数数的能力。
4.A
【分析】因为一面旗子上只有红、黄2种颜色,所以4面同样的旗子上也只有红、黄2种颜色,据此解答即可。
【详解】一面旗子上有红、黄2种颜色,4面同样的旗子上有红、黄2种颜色。
故答案为:A
【点睛】本题解答时要注意,同样的旗子颜色种类相同。
5.C
6.0;1;2;3;4;5
【分析】上面是数字几,下面对应的田字格就写几。
【详解】0;1;2;3;4;5
【点睛】需要熟练掌握数字的书写规范。
7.3
8.3
9.4
10.5
11.
12.见详解
【分析】将上图的点的数量与相应的数字连接起来即可。
【详解】上图的点数量从左到右分别是1,2,3,4,5,将其与下图对应连接起来,如图:
【点睛】本题主要考查了1~5数字的认识。
13.
14.小鸡.这个小动物包含了1、2、3、4、5.
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