内容正文:
2022-2023学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷
八年级语文
注意事项:
1.本试卷7页,共100分。考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上,不能写在本试卷上。
一(22分)
1.用诗文原句填空。(8分)
1. ▲ ,讲信修睦。 (《大道之行也》)
1. 此地一为别, ▲ 。 (李白《送友人》)
1. 曲径通幽处, ▲ 。 (常建《题破山寺后禅院》)
(4) ▲ ,端居耻圣明。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(5)拣尽寒枝不肯栖, ▲ 。 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓作》)(6)零落成泥碾作尘, ▲ 。 (陆游《卜算子·咏梅》)(7)《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀 的句子是“ ▲ , ▲ ”。
2.阅读语段,完成题目。(8分)
中国传统文化向来崇尚“和”的思想。宫、商、角、徵、羽,五音相和,悦耳动听;青、赤、黄、白、黑,五色相谐,多彩xuàn丽;酸、苦、甘、辛、咸,五味调和,滋味萦绕……以和为贵,万物相fǔ相成。
不仅如此,“和”的思想,还可用来解决纠纷,改善人际交往水平。将相和有容乃大成经典,□□□邻里相让传佳话。“和”的思想丰富多彩,让我们一起探寻它的真谛!
(1)给加点字注音,看拼音写汉字。(4分)
①相和( ▲ ) ②xuàn丽 ( ▲ )
③萦绕( ▲ ) ④相fǔ相成( ▲ )
(2)用与“和”有关的历史故事,补写空格处。(2分)
▲
(3)划线句有语病,请写出修改后的句子。(2分)
▲
3.班级举办“和为贵”微型演讲赛,你将参加,如果临场紧张,你可采取以下哪一项做法?( ▲ )(2分)
A. 保持饱满的情绪,一气呵成地完成演讲。
B. 做深呼吸,放松心情,环视全场,调整状态。
C. 根据演讲内容,协调处理语调和节奏,并辅以合适的肢体语言。
D. 用恰当的修辞。比如:比喻可使语言生动,排比、对偶可以增强节奏感。
4.你将演讲题目拟定为“以和为贵,收获友情”,并结合亲身经历,撰写演讲稿。(60字左右)(4分)
▲
二(45分)
(一)阅读下面的诗歌,完成5—6题。(4分)
浣溪沙
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前!
【注】欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。
5.上阙词中“ ▲ ”和“ ▲ ” 两个动词用得极其精妙,表现了众人游春的热闹情景,使画面富有盎然生机。(2分)
6.下阙词中描绘了作者怎样的情态?表达了怎样的情感?(2分)
▲
阅读下面古文,回答7—10题。(10分)
管燕①得罪齐王,谓其左右曰:“子孰而②与我赴诸侯乎?”左右嘿然莫对。管燕连然流涕曰:“悲夫!士何其易得而难用也!”田需③对曰:“士三食不得餍④,而君鹅鹜有余食,下宫⑤糅⑥罗纨,曳绮縠⑦,而士不得以为缘⑧。且财者,君之所轻;死者,士之所重。君不肯以所轻与士而责⑨士以所重事君,非士易得而难用也。”
(选自《战国策·齐策四》)
【注】①管燕:齐人。②而:能。③田需:战国魏人,官魏相。④餍:满足。⑤下宫:后房的美人。⑥糅:混杂。⑦縠:绉纱类丝织品。⑧缘:衣边上的镶嵌。⑨责:求。
7.解释下面加粗字的意思。(4分)
(1)谓其左右曰____▲________
(2)子孰而与我赴诸侯乎_____▲______
(3)左右嘿然莫对_____▲________
(4)管燕连然流涕曰______▲_______
8.用“/”给下面的句子断句。(限1处)(2分)
君不肯以所轻与士而责士以所重事君
9.用现代汉语翻