5.2.3 社会行为-【高效备课】2023-2024学年八年级生物上册同步备课优质课件（人教版）

第三节 社会行为 传说公元前202年，楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败，项羽逃到乌江边，刘邦生计，派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江”，蚂蚁都 排成字要他死，于是就拔剑在乌江边自刎了。 问题引导 01 03 02 1、什么是社会行为？ 2、社会行为的特征、意义？ 3、群体中的信息交流方式、意义？ 兵蚁 工蚁 蚁王 蚁后 与蚁后交配 一只蚁后每天产卵500至1 000粒，它的平均寿命有30年，一生能产几十万粒卵。 雌蚁腹部膨胀很大，难以移动，吃喝拉撒都需要工蚁帮助。 保卫蚁穴 筑巢饲养 产卵机器 白蚁的群体 蜜蜂群体 头圆体粗，是王国中唯一雄性蜜蜂，不劳动，与蜂王交尾后死亡。 身体比工蜂和雄蜂都长，是只负责产卵，繁育后代的雌性蜜蜂。 个体最小，雌蜂，负责王国内所有的按劳付酬，有“勤劳小蜜蜂”之称。 蜂王 雄蜂 工蜂 蜜 蜂群体 说出这两种动物的共同特点 群体内形成一定的组织，有明确分工 狒狒的群体生活 一、 社会行为的概念： 群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为叫做动物的社会行为。 二、社会行为的特征： ①、群体内部往往形成一定的 。 ②、成员之间有明确的 。 ③、有些群体中形成 。 组织 分工 等级 动物的社会行为对动物的生存有什么意义呢？你能举出实例吗？ 群体比个体在获取食物、防御敌害等方面更有利。使群体更好地适应环境，维持个体的生存和种族的延续。 社会行为有利于动物的生存和繁衍 头朝上：蜜源在太阳方向 蜂巢 蜂巢 头朝地：蜜源在背太阳方向 蜜源 蜜源 蜜蜂的通讯 —— 动作（8 字 舞、圆圈舞） 蜂房、蜜源和太阳三点定位 三、群体中的信息交流 1、动作 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。 1. 探 究： 蚂蚁的通讯 蚂蚁发现食物 迅速返回巢穴 蚂蚁队伍出巢奔向食物 疑问： 蚂蚁不会发声，靠什么传递信息？ 侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？ 提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？ 作出假设： （日常观察可以发现） 二、群体中的信息交流 2、气味 【 实 验 】 ？ ？ 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？ 气味 ？ ？ 特殊气味的挥发性物质 人工合成性外激素 性外激素 雌 蛾 雄 蛾 诱 杀 农业害虫 干 扰 雌雄虫之间通讯 自然界中，生物间的信息交流普遍存在： 物质流.能量流.信息流——生物与环境成为统一的整体 二、群体中的信息交流 2、气味 有利于群体觅食、御敌和繁殖后代。 三、群体中的信息交流的意义 Lavf57.83.100 $