第19课《一棵小桃树》课件（共19张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级下册

如果有来生，要做一棵树，站成永恒。没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。非常沉默、非常骄傲。从不依靠、从不寻找。-三毛《写给自己》 新课导入 枯木逢春吐新绿 1 如果有来生，要做一棵树，站成永恒。没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。非常沉默、非常骄傲。从不依靠、从不寻找。-三毛《写给自己》 新课导入 在属于自己的角落里 努力的活着 2 如果有来生，要做一棵树，站成永恒。没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。非常沉默、非常骄傲。从不依靠、从不寻找。-三毛《写给自己》 新课导入 即使无人问津，依然要努力绽放 3 一 棵 小 桃 树 贾平凹（wā） 七年级下册语文第19课 4 嵬（wéi ） 忏悔（ ） 矜持（ ）恍然（ ） 服侍（ ） 一摞（ ）赤裸（ ） 孱头（ ） 刹那（ ）猥琐（ ） 血气方刚（ ） 马嵬坡 （ ） chàn jīn huǎnɡ shì luò luǒ xuè 预习检测 càn chà wěi wéi 5 预习检测 1.认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 2.软弱无能的人。 3.庄重；严肃。 4.（容貌、举动）庸俗不大方。 5.（年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大。 6.形容渐渐衰老的状态。 7.表示不幸的事接连发生。 忏悔 孱头 矜持 猥琐 血气方刚 垂垂暮老 祸不单行 6 展信佳 亲爱的小读者： 我是贾平凹，感谢汤老师让我们相遇。 今天的黄昏，雨下得这般大，全不是春的温柔，一直下了一个整天。我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。 我再也不忍看了，请你替我回到过去，忆一忆罢。 7 1.略读课文，勾画出描写小桃树的句子； 2.选出其中你最喜欢或者能触动你的句子，有感情地大声朗读； 3.圈出朗读句子中的关键词，来品析： 这是一棵 的小桃树。 01整体感知:初识小桃树 作者对小桃树充满了 之情。 8 01整体感知:初识小桃树 角落的地方拱出一点嫩绿儿，它竟从土里长出来了。 它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去，但它却默默地长上来了。 它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴。 它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。 它开了花了，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。 可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。 9 02品析课文：情系小桃树 贾平凹(凹读wā，“娃”的谐音)，原名贾平娃，中国当代作家。生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡村教师，母亲是农民。初二时遭遇了“文化大革命”，父亲被关进牛棚，这个十四岁的少年内心充满恐慌。成年后步入社会也遭受到了挫折。正如作者所言，他就像小桃树一样，自卑、瘦弱、渺小、饱受风雨的摧残。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。 主要作品有小说《废都》 《浮躁》《高老庄》《秦腔》等。也写散文。他是一位勤奋多产的作家，曾多次获全国文学奖。...... 10 结合作者的人生经历，思考：“我”为什么情系小桃树，我和小桃树有什么关系呢？ 我明白了…… ”我的小桃树“原来就是另一个“我”。 请在文中找出“我”与小桃树相似之处。（小组合作讨论） 提示：可以从两者的生长环境和成长经历来思考。 02品析课文：情系小桃树 11 少年时期我上山砍柴，挑百十斤的柴担在山砭道上行走，因为路窄，不到固定的歇息处是不能放下柴担的，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的，从那时起我就练出了一股韧劲。 【“我”与树】 生长环境 成长经历 被人忽略的角落里 遭猪拱折过，被人嫌、被忽略，风吹雨打 孤陋寡闻的山村里 走出了山，来到城里，“我”才知道自己的渺小；发现自己的幼稚，读不懂人世的大书 02品析课文：情系小桃树 12 小桃树的经历 “我”的经历 小桃树 追求梦想、向往幸福生活 小桃树 小桃树 思念奶